摘要：体育教学设计是针对体育教学而进行的教学行动方案的设计过程,是整个体育教学过程的依据和参考,它要根据学科特点并充分融合与之相关的教师、学生、场地、器材以及能促进达成教学目标的各种因素,预设有可能出现的各种问题并提出相应的解决方法。学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科的完整学习形成的正确的价值观念、必备品格和关键能力。

摘要：通过多年的教学，笔者发现初中生尤其是低年级的学生在上课时注意力很难长时间集中，为了集中他们的注意力．有时一堂课要停下好几次．严重影响了课堂教学。很多专家学者对此也进行了研究．发现这个时期学生的注意往往和周围的情境、个人的情绪等相联系，他们对外界新奇的、强烈的刺激易产生注意．处于无意注意高度发展而有意注意逐步形成的阶段。

摘要：“应急生存教育”是训练和培养学生应急生存技能的教育,旨在提高学生在危险突发情况下的生存能力。当前,应急生存教育在我国教育事业中受重视程度还较低,课程设置尚处于摸索阶段,学生在危机情况下实现自救和帮助他人的能力还不足。因此,文章对如何将应急生存教育融入体育课程进行了阐述。

摘要：全拉格朗日、无网格光滑粒子流体动力学(Smoothed Particle Hydrodynamics,SPH)不仅在理论上取得了巨大进步,也在科学与工程领域拓展了应用范围.本文简要综述了SPH方法及其在流固耦合建模领域的最新进展,包括:(1)基础理论与核函数修正;(2)基于黎曼求解的Riemann-SPH方法及耗散控制;(3)Total Lagrangian SPH(TL-SPH)方法及其稳定格式;(4)流固耦合的数值方法以及多分辨率离散.

摘要：着重阐述了可关断晶闸管（ＧＴＯ）用于变频电源的技术原理及设计考虑，并提供了实测门极和阳极波形，给出了设计方法．

摘要：高压断路器是重要的电力保护设备,其操动机构大多为弹簧机构、液压机构等。操作机构普遍为模块化结构,以各种组件在断路器机构箱内紧密排列构成。如果操动机构发生了故障,必须对机构箱内部组件进行整体更换。传统采用的人工和叉车的更换方法有很大安全隐患,易发生坠落伤人或叉车翻覆的情况。为此设计了一种便于组件拆卸、安装的检修装置。装置主要用于质量和体积较大的组件检修,可以灵活调节重心并且方便移动,不仅可以有效保障人员的安全,还能大大缩短停电检修时间。

摘要：提出了一种CMMB移动多媒体广播数据的接收方案,并对复用帧数据进行了解析。系统以三星的S3C6410微处理器为核心搭建硬件平台,以嵌入式Linux作为软件平台,CMMB接收模块采用IF206芯片。描述了硬件及软件系统的设计方案,最后实现了CMMB数据的接收和解复用处理。

摘要：混凝土浇捣时无控制板厚的工具,没有有效的标高标记,仅凭操作人员的经验和感觉,很难保证板的厚度符合设计和规范要求。当板的厚度小于这些要求时,很容易出现裂缝。