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检索条件"作者=吴凤娥"
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科普电影推进新农村建设的思考
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《今日科技》2016年 第4期36卷 53-54页
作者:吴凤娥东阳市婺剧艺术传承中心 
农村科普电影服务是新农村建设的一个重要组成部分,也是电影产品和服务流通的重要内容。农村科普电影服务,要以农民对科普电影需求为核心,发挥政府的作用,健全农村科普电影服务机制。遵循科学规律,充分发挥科普电影对新农村建设的推进...
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浅析幼儿园大班数学教育活动设计的有效性
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《内蒙古教育(B)》2010年 第3期 8-11页
作者:吴凤娥陕西师范大学教育科学学院 
教学设计是运用现代学习论与教学心理学、传播学、教学媒体论等相关的理论与技术,来分析教学中的问题和需要,设计解决方法、试行解决方法、评价试行结果并在评价基础上改进设计的一个系统过程。教学设计的结果是形成教学系统实施方案,...
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幼儿教师教育活动设计能力职前培养策略初探
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《中国校外教育》2014年 第3期 145-145页
作者:吴凤娥吉首大学师范学院 
通过对幼儿园一线教师交流与问卷调查获悉,幼儿园教育活动设计已成教师工作的困惑之一,幼儿园一线教师这类困惑与高职院校教育中课程设置、教学模式等问题息息相关。高职院校可以通过优化课程、改进教育模式、提高教师素养等策略提高学...
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多途径识字,实现“三维度”目标
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《江西教育(综合版)(C)》2015年 第6期 55-55页
作者:吴凤娥江西省泰和县苏溪中心小学 
一、在生活中识字要求教师要引导学生在日常生活中做识字的有心人,见到什么字,就认什么字,并自觉和同学交流识字的成果。在识字教学中,人教版义务教材极力提倡两条腿走路——课内识字、课外识字并行,并提供了认牌匾字、认姓氏字、认其...
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浅谈互通式立体交叉路线设计
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《河南建材》2011年 第4期 137-137页
作者:吴凤娥 宋海东 胡春晖河南省纬博瑞路桥工程咨询有限公司450000 河南省交通科学技术研究院勘察设计所450000 
对互通式立体交叉路线设计基础知识、互通立体交叉分级、设计思路与步骤几方面进行探讨,以供同行参考。
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林业生态措施在鼠害控制中的应用
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《西北林学院学报》2001年 第3期16卷 76-79页
作者:杨学军 韩崇选 王明春 杨清 李锋 杨林 师建银 吴凤 胡能华西北农林科技大学林科院陕西杨陵712100 新疆生产建设兵团森防站新疆乌鲁木齐830000 
利用林业生态措施控制林区害鼠的结果表明 ,在造林设计时 ,应按地域或不同立地条件选择造林树种 ,加大造林密度 ,营造混交林 ,抑制林区鼠害的发展蔓延 ;利用灌木和次生林发达的根系阻止害鼠活动 ;改变不合理的造林技术 ,抑制害鼠蔓延 ;...
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