摘要：为提升公共体育课程的教学水平与质量,民办高校福州理工学院在围绕俱乐部教学的研究与实践的基础上,不断地进行公共体育课程的教学改革与创新,探讨公共体育课程的俱乐部教学与特色学分制管理相结合的全新模式,并取得了一定的成效。但与此同时,该学院还需要不断转变思想观念,建设高质量师资队伍,制定并完善科学的考核评价制度,强化条件保障,以进一步提升民办高校公共体育课程俱乐部教学与特色学分制管理效果。

摘要：在不同媒体高度融合、互联网技术迅速发展的时代,高校体育教师的教学形式、理念逐渐发生变化。采用混合学习模式能够为体育教学提供新思路,提升体育教学过程的体验感与新颖性。拟从教师缺乏媒体素养、校园硬件与软件支持性不足、教师应用融媒体工具等问题,探究建立互动式体育教学观念、优化混合学习模式设计方案、鼓励问题导向式的面对面教学等应用混合学习模式的策略,为更好地将融媒体与高校体育教学深度融合提供可行性建议。