摘要：要初中生物学教学是落实生态文明教育的主要途径与重要载体,以泉州湾河口湿地保护区互花米草入侵问题为依托,设计跨学科项目式学习课程,引导学生综合运用跨学科知识解决真实情境问题,在科学探究的课程实践中建立生态文明观,践行美丽中国建设者的责任担当。

摘要：为了有效开展"研究土壤中小动物类群的丰富度"实验,获取土壤样本中的小动物并对其进行识别和鉴定.基于STEM教育理念,引导学生进行大胆创新,师生共同研发了高效分拣智能识别诱虫箱.最终改进后的诱虫箱具备3个优点:(1)一体化设计,操作简单,方便携带;(2)高效性强,可同时进行多组实验.添加了菲涅尔透镜,增强聚光聚热效果,大大缩短了实验时间,提升了实验效率;(3)加装了无线高清摄像头,可实现手机端实时多图像检测,并对土壤动物进行识别和鉴定.

摘要：随着移动互联网的发展和普及,智能移动终端已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的工具,这为教育事业提供了新的可能和机遇。基于智能移动终端的移动学习是一种新兴的学习方式,它突破了时间和空间的限制,使学习者可以随时随地获取、交流学习信息,参与多样化的学习活动。基于此,在明白中职学校开设计算机网络课程重要性的基础上,挖掘智能移动终端应用在中职计算机网络课堂教学的优点。通过开发相关应用、推行打卡机制、邀请专家辅导等方式应用智能移动终端开展校企合作,以期提升中职计算机网络课堂教学的有效性。

摘要：为推进中职计算机网络课程教学改革,驱动学生专业素质与能力高质量发展,文章以实践应用为视角,探讨了现阶段中职计算机网络课程教学中存在的问题,并在OBE教育理念的导向下,构建了中职计算机网络课程教学改革模式。文章作者在确定课程教学目标、设计人才培养路径、实施立体化教学、开展多元考核评价四方面,对中职计算机网络课程教学改革的实施进行详细探讨,并通过分析调查问卷,总结出学生对中职计算机网络课程教学改革的满意度较高,教学改革有利于提升学生的学习积极性。同时,在此结果的基础上,文章作者提出进一步优化中职计算机网络课程教学改革的建议。

摘要：介绍了挡土墙的选型及布置方法,分析了挡土墙设计中的土压力计算方法,探讨了采用容许应力法进行挡土墙验算的内容及方法,并提出了其他设计要点,以保证挡土墙的安全性。

摘要：临床药理学是研究药物与人体之间相互作用过程和规律的交叉学科,是医学生培养体系中基础与临床相结合的重要桥梁课程。安徽医科大学临床药理研究所将临床药理学课程建设与培养医学生高阶能力贯穿本科学生教育全过程。课程主要面向即将进入实习岗位的大学三年级医学专业本科生。该课程的创新教学课程设计旨在提升医学本科生对精准医疗和祖国医药研发的自信心和责任感,培养他们成为有社会责任感和实践意识的创新人才,塑造新时代具备高阶能力的新型临床医生。

摘要：本设计是基于Linux操作系统下,开发的一种BT下载软件。该下载软件主要是利用BT协议,从已连接的tracker服务器上获取待连接的peer信息,再根据这些peer信息,与每个客户端进行连接,最终实现数据交换。在数据交换的过程,为了方便数据的管理和提高数据的传输速率,应用了基于Seed控制的片段选择算法,这种算法不仅把数据等模块的分割出来,还将已请求的数据和未请求的数据进行分离,从而大大的提高了系统的访问时间。