摘要：逆向教学设计不同于传统教学设计模式,它以学习目标为导向,基于预期结果设计教学过程。文章指出,在小学语文整本书阅读教学中,教师可以立足逆向教学设计,在传统教学思路上进行创新,通过对完善教学目标、确定评估证据、优化教学过程展开探索,使教学设计的指向性更强,教学评价更有针对性,体现语文要素、核心目标、目标表现结果与学教活动的一致性,有利于提升学生的语文学科核心素养。

摘要：文中介绍了用状态触发矩阵、编码矩阵设计多变量多状态时序线路和离散系统的原理与方法,着重讨论了时序线路的数学模型、建立状态触发矩阵和编码矩阵、应用有关定理及公式作技术实现等问题。文章通过一个设计实例,阐明了应用此方法的具体步骤。该方法简便有效、实用性强,使多变量多状态时序线路的设计易于实现。

摘要：最好的检验学生运用语言文字能力的载体就是写作。本文拟从指向写作的阅读教学的角度入手，梳理课堂教学开篇的艺术。　　一、关注内容　　教学《珍珠鸟》这一课，我先请学生把与宠物相处的照片带到课堂展示，气氛非常活跃。当我请学生介绍和宠物相处时发生的故事时，大多数学生三言两语介绍完毕。此时，我出示文中人鸟相依图，并请学生自读课文，看看作者在与珍珠鸟相处时，发生了什么故事。仅仅是初读课文，长达一千多字的内容已经让学生叹为观止！这貌似“山重水复”实则“柳暗花明”的设置，用最大限度的冲击力提高学生的专注度，在阅读中学生意识到，即使是不起眼的人鸟相处，只要关注了相处的过程，也能如此有话可说，有话可写。这样的课堂开头让学生明白，哪怕是生活中一件很小、很平常的事，只要有意识地进行观察，就能发现平凡小事的不平凡之处，写起来就能有话说，就能把话说清楚，说具体。

摘要：分析艺术设计学科建设的长期性和系统性探讨当前在艺术设计学科建设中存在的主要问题,在此基础上,提出加强艺术设计学科建设的若干措施。

摘要：在单相相位和幅值可控电压调节器(voltage regulatorwith controllable phase and amplitude,VRCPA)的基础上,利用三相对称关系,提出一种无三次谐波陷波滤波器的三相VRCPA电路拓扑结构。该三相VRCPA由前后两级组成,分别用于独立连续地调节三相输出电压的相位和幅值大小。研究三相VRCPA电路工作原理,详细分析极值相位角参数关系、相位控制精度及控制参数选择依据。相比于相位角极值曲线,以它的替代曲线作为闭环控制参数的动态选择依据曲线时,后者简单、易行、控制稳定性高、参数动态变化连续性好、相位调节波动小及相位调节误差小。据此设计三相VRCPA的控制策略,并研制一台原理样机,实验波形及测试结果证明了理论分析的正确性和控制策略的可行性。

摘要：以武汉天河国际机场T3航站楼为研究背景,根据设计需要将钢柱设计为圆锥式变截面钢柱,采用MIDAS/GEN有限元软件对圆锥式变截面钢柱分节吊装进行模拟计算。由于倾斜钢柱的吊装稳定尤为重要,因此对钢柱拼接、吊装施工步、模拟受力分析、吊装就位等关键施工点与安全点提出了更高要求。只有倾斜钢柱精确安装才能保证结构的安全、立面的造型。

摘要：以大豆(Glycine max(L.)Merr.)品种中豆46为试验材料,采用双因素完全随机区组试验设计,设置3个播种期(5月21日、5月30日、6月8日)和4个种植密度(25.05、37.95、50.10、66.75万株/hm^(2)),研究播种期和种植密度对中豆46主要农艺性状、产量及产量构成因子和品质性状的影响。结果表明,播种期和种植密度显著影响该大豆产量和生育期,对主茎节数、有效分枝数无显著影响;播种期、种植密度及播种期和种植密度互作对大豆单株有效荚数、单株粒数和单株粒重均产生极显著影响,对蛋白质含量和脂肪含量无显著影响。中豆46在江汉平原的适宜播种期为5月30日,在此播种期下,中豆46在种植密度37.95万株/hm^(2)时产量最高,为3963.36 kg/hm^(2)。

摘要：在赤壁市大力发展油茶产业,建设油茶示范基地,对有效增加农民收入、保障粮油安全、改善生态环境、建设"绿色赤壁"以及推动社会主义新农村建设等方面都具有重要意义,具有较好的经济效益、生态效益和社会效益。

摘要：介绍了机械ＣＡＤ 参数化技术的基本实现方法以及国内有关软件的发展方向，并以实例说明了其实现流程。