摘要：格雷厄姆资金管理思想在价值投资理论中占有重要地位。本文根据其价值投资基本原理,从两个重要理论假设出发,以风险控制为逻辑主线,分析了资金管理中的资金属性、资金投入比例、个股安全边际与分散投资四个风险控制环节,得出对普通投资者的操作启示。研究表明,格雷厄姆资金管理思想是一个建立在股市波动不可预测的基础上,针对普通投资者设计的,以安全边际为核心的多层级风险控制体系。

摘要：主流投资策略有很多种，如HPEG比率选股法、低市收率法、道琼斯指标股选股法等。不同的投资思想有不同的选股标准与方法。那么，在价值投资理论框架下，选股需要考察什么指标？个股优劣如何判别？选股效果如何检验？本文将试图对上述问题进行探讨。

摘要：本文对心理实验在投资类课程中的重要性和可行性进行分析,并设计心理锚定效应实验来说明心理实验在投资类课程中的应用步骤,并对其应用效果进行检验。研究结果表明,投资心理实验在教学中具有可操作性和较好的效果。

摘要：现在脑科学领域公认,多巴胺是脑内的一种神经递质,是天然兴奋剂,在运动、认知、记忆、情绪控制、睡眠觉醒控制等方面举足轻重。多巴胺释放时能够提高人的兴奋性与对外界事物的兴趣。因此,多巴胺被俗称为＂快乐物质＂,也是其最显著的生物特性。一对多巴胺生物特性的归纳多巴胺的研究成果非常丰富,本文仅对与课程设计有关的多巴胺生物特性（认知、行为控制、记忆及睡眠觉醒等方面功能）进行收集梳理。在国内,

摘要：一独生子女背景下实施项目团队制教学的意义1979年我国全面施行独生子女政策后,90年代中后期出生的独生子女开始进入大学,独生子女比例大已经成为无法忽略的事实。有关研究表明,由于特殊的成长环境与教育方式的影响,总体上独生子女的责任意识、团队协作意识、岗位适应性等方面具有一定弱势。而企业普遍要求大学生具备岗位适应性与责任意识,具备交流沟通与团队协作的职业素质。如何根据独生子女的特点进行职业素质培养是教学改革所面临的现实问题。经济学理论已经证明,完全垄断一般情况下阻碍市场效率,完全竞争提高市场效率但缺少合作,最完美的竞争形式是垄断竞争。垄断竞争既能促进产品多样化,又提高竞争效率,得到广泛提倡。具体到学生素质教育,在培养既要有个性特征又要有合作精神的学生,引入竞争合作的培养机制是必要的也是可行的。项目团队制的设计正是体现了竞争合作的特性,培养学生交流沟通能力、竞争意识与团队合作精神。因此。

摘要：排名计分法是以价值投资理论为基础的一种选股方法。它以安全边际理念与巴菲特选股标准为依据设计选股指标来对股票进行排名筛选。这种选股方法是否有效,判定的标准是选出的股票组合能否战胜综合指数。