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以问题为基础教学模式实施过程中的管理: 收藏
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引用; 《医学教育探索》2006年第4期5卷 300-301页; 作者：梁宏军吴多芬李晓辉陈琦王维东宋爱军中国医科大学盛京医院教务科辽宁沈阳110004; “以问题为基础的学习(”Problem-Based Learning,PBL)在医学教育中是指以临床问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法,与传统的医学教育模式相比,在设计理念、实施方式、评估体系、实际效果等方面均有着根本区别...; “以问题为基础的学习(”Problem-Based Learning,PBL)在医学教育中是指以临床问题作为激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容的教学方法,与传统的医学教育模式相比,在设计理念、实施方式、评估体系、实际效果等方面均有着根本区别。对PBL教学实施过程的管理,同时积极创造教学环境和条件是保证PBL教学改革成功与否的重要组成部分。; 来源：详细信息评论

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