摘要：伴随着国家经济的不断发展,高速公路网的总体覆盖面越来越广,各种配套设施也越来越完善。高速公路服务区作为一种交通运输服务,其功能包括停车、休息、饮食、购物、加油、上厕所等。服务区的设计对高速公路的整体服务品质有很大的影响,必须引起足够的重视。同时,将区域特征融入到服务区域的设计中,可以促进区域与周边区域的文化交流,让服务区域成为一个展现区域特征的窗口。为此,我们必须充分认识到区域特征在高速公路服务设施建设中的重要作用,并在此基础上提出相应的对策。在这一背景下,笔者对这一问题进行了相应的讨论,希望能给有关部门提供一些参考和借鉴。

摘要：BIM技术是将三维技术和CAD技术结合在一起,形成三维建模的一种信息技术。这一技术在工程设计、建设和管理中得到了广泛的运用。BIM技术渗透于建筑工程的整个生产流程中,利用数字化技术对工程进度进行仿真,显示施工的状况,为工程质量的设计和施工等工作提供了依据。所以,将BIM技术应用到水利水电工程施工中,既可以提高施工管理水平,又可以有效地提高施工企业的后期运行和维护水平,从而提高水利水电的经济效益。

摘要：在古典音乐步履维艰的今天,R.施特劳斯的音乐却在市场上站稳了脚跟,并成为最常上演的作品之一。学界与市场、批评理论与艺术实践形成强烈反差,这种现象引人深思。本文拟以其交响诗为研究对象,从"大众文化"的维度重新审视R·施特劳斯的交响诗创作,发现其音乐中体现出的对日常生活叙事的关注实具有超前的意义和特殊的价值。

摘要：文章将游戏化学习理论和移动学习方式相结合,设计和实现了一款基于Android系统的游戏化英语词汇学习App,包含了“Matching和Blurring”两款词汇游戏,让学生利用日常使用的手机平台就能完成英语词汇的巩固学习,提升了学生学习英语词汇的兴趣,增强了英语词汇学习的自主性、便捷性和学习效率,从而有效解决英语教学词汇记忆的难点,提高英语教学效果。

摘要：本文利用Altera公司的EP4CE10F17C8N芯片为控制核心,以AD9767芯片为双通道DA转换器,以UAF42为滤波电路,运用DDS原理,结合时钟倍频模块、按键消抖模块,以QuartusII为开发平台设计并实现了一个双通道幅频可调波形发生器。该波形发生器通过三个按键独立控制两个通道波形的切换和频率的调节,通过改变双通道DAC的后级运放电压放大倍数调节波形幅值。实验表明,该波形发生器输出信号失真度低、频率分辨率高,相比于传统信号发生器更具有应用价值。

摘要：初加工的山楂汁中柠檬酸含量丰富,严重影响了山楂汁的口感。试验选用6株乳酸菌,以柠檬酸降解率为指标,筛选降解柠檬酸能力强的乳酸菌,并以其混菌发酵剂发酵山楂汁,采用响应面法对其工艺进行优化。试验结果表明,短乳杆菌、干酪乳杆菌和柠檬明串珠3株菌株具有较好降酸能力,以3株菌株1∶1∶1比例制成混菌发酵剂发酵山楂汁,最佳发酵降酸工艺为发酵温度34.3℃、接种量3%、发酵天数1.8 d。经发酵后,山楂汁的柠檬酸、苹果酸含量下降,营养成分提高,色泽状态良好。

摘要：皮革废水具有成分复杂、含盐量高、处理难度大且含有有毒物质等特点。对皮革废水的来源、特点及处理方法进行了阐述,归纳总结了物理法、化学法、生物法、物化法处理工艺的原理、技术特点、最佳条件和处理效果,并指出了皮革废水处理技术目前存在的问题以及未来的发展方向。

摘要：介绍了近些年在生物膜微环境分析领域迅速发展的显微镜观测技术(激光扫描显微镜),表面分析技术(电子显微镜,原子力显微镜,傅立叶转换红外光谱,拉曼光谱)和微电极技术,分析对比多种技术的优势和不足,简要介绍其在腐蚀研究中的应用,并探讨了生物膜微环境分析技术在供水管网腐蚀问题中的研究方向。

摘要：用2-溴吡啶通过乌尔曼反应修饰9-(4-苯胺基)-9-苯基芴合成了一种具有大体积空间位阻的双极性分子(PFPh DPy),这种化合物因其大的空间位阻、芴优异的双极型传输特性、共轭阻断结构以及吸电子的吡啶官能团而有望获得良好的热稳定性、稳定的无定形态、高的三线态能级和良好的双极性特征.热重分析曲线表明其失重5%的分解温度为336°C.差示扫描量热曲线显示将该化合物加热到190°C既没有熔化现象也没有结晶现象,意味着该化合物具有高的形貌稳定性.通过密度泛函理论计算,该化合物的最高占有轨道(HOMO)和最低未占有轨道(LUMO)完全分离,说明该化合物具有双极性特征,通过磷光光谱得到三线态能级为3.0 e V.紫外光谱显示该化合物不依赖于溶剂效应的三个特征吸收峰分别为276、298和308 nm.荧光光谱在二氯甲烷、乙酸乙酯、乙醇和乙腈溶剂中随着溶剂的极性增加光谱发生蓝移,其最大发射峰从390 nm转变为363 nm.另外,该化合物的结构分别通过基质辅助激光解析电离飞行时间质谱(MALDI-TOF MS)、氢核磁共振(1H NMR)和碳核磁共振(13C NMR)谱进行了结构表征.

摘要：多元文化的兴起与发展,促使了教育多元化的形成,同时也带来了音乐教育观念的变化。而多元文化音乐教育课程的实施使得音乐教育在内容及教学方法上发生了根本的改革。此音乐教育观念强调学科的交叉,突出音乐形态应在其生成语境中理解,并使音乐教育超越了仅仅作为审美的音乐教育。