摘要：传统的高校传感器实验教学对开设的时间、地点都有一定的局限性。文章探讨了一种线上线下相结合的教学模式,通过"考核—推进"的一体化教学模式,将原本需要学生在实验室完成的基础操作和知识点学习,通过线上教学、知识点考核、给定课题、线上讨论的过程来代替,缩短实验室授课时长;线下课程着重在具体操作部分,增加实验教学的灵活度,降低设备损耗比率,合理化实验室利用率,提高学生学习效率。

摘要：从工程设计和工业应用的角度出发,详细分析固定式、旋转式及平移式三种顶枪装置的机械结构,指出固定式及旋转式两种顶枪装置所存在的缺点:在更换真空槽时,无法为行车提供吊运真空槽所需的空间。为了克服其缺点,开发设计平移式顶枪装置,对顶枪装置的设计有借鉴和指导作用;平移式顶枪装置不但可以为行车吊运真空槽等提供宽敞的空间,同时可长距离平移至不同的工艺位置实现不同的冶炼工艺,减少RH在线设备的数量,提高设备的利用率,是适合RH炉外精炼的最优结构。

摘要：目前国内高等院校和科研院所的有机实验室和合成实验室所用冷却水均为自来水,自来水作为冷却水时一方面造成较大的水资源浪费,另一方面一旦发生"走水"则会给实验室带来巨大的安全隐患。针对实验室冷却自来水浪费的问题,我们设计了一套低成本小型实验室冷却循环水装置,该装置可为科研院所或高等院校的有机实验教学实验室或有机合成实验室提供冷却水。经长期运行表明,每年一间中等实验室可节约自来水6300~25000吨左右,并杜绝了实验室因为走水而引发的安全事故,具有较强的实用价值和推广前景。