摘要：预防口腔医学是口腔医学的重要组成部分,与口腔医学的各个学科密切相关。由于教学内容多,教学课时紧,教师资源有限,医院对部分理论课进行了教学改革,以探索创新型人才培养及理论教学新模式。通过将医院2015级104名本科生平均分为12组,每组指派一名研究生协助指导根据理论内容进行口腔预防保健措施创新性发明或改进,完善设计后集中汇报并请专家给出建议,既保证了教学任务顺利完成,同时培养了本科生及研究生的创新及科研能力,全面提高了学生的综合素质。该理论教学模式及“以研带本,以教促研”教学方式的应用,已成功获批国家实用新型专利2项,获得了良好的教学效果。

摘要：目的研究淫羊藿苷(ICA)联合LY294002对人涎腺腺样囊性癌肺高转移细胞株(ACC-M)细胞的促凋亡作用及机制。方法不同浓度ICA、LY294002作用ACC-M细胞24 h、48 h、72 h后采用噻唑兰比色法测定细胞的抑制率。筛选联合用药浓度并将细胞分为:A(阴性对照组,不加任何药物)、B[(LY294002抑制浓度(IC)_(50)),即阳性对照组]、C(ICA IC_(50))、D(ICA IC_(20)+LY294002 IC_(10))、E(ICA IC_(40)+LY294002 IC_(10))组;各组分别给予相应药物处理细胞48 h后,采用流式细胞仪检测各组细胞凋亡率,免疫印迹法检测各组细胞磷酸化蛋白激酶B(p-AKT)、核因子(NF)-κB蛋白表达水平。结果与A组相比,不同浓度ICA、LY294002对ACC-M细胞增殖均具有抑制作用。不同浓度ICA联合LY294002 IC_(10)均可抑制细胞增殖,抑制率与ICA浓度呈剂量依赖性(P<0.05)。干预48 h后,E组的细胞凋亡率高于B、C组(P<0.05),镜下可见各浓度药物组细胞均表现有典型的凋亡细胞形态学特征;E组p-AKT、NF-κB蛋白表达水平低于B、C组(P<0.05)。结论ICA联合LY294002可能是通过抑制p-AKT、NF-κB蛋白表达而促进ACC-M细胞的凋亡。

摘要：遵义医学院口腔学院口腔预防医学教研室长期以来坚持综合型、设计型、实践性的实验教学,积极探索科研、医疗保健和教学相结合的教育模式,建立健全了实践教学量化考核指标体系,带领学生深入学校、社区和基层进行社会实践,调动了学生的自觉性和创新性,在教学中起到了很好的作用。