摘要：以"培植一株绿萝"为例,阐述基于智慧教育平台的跨学科实践活动的教学设计.通过选择适宜绿萝生长的土壤、配制适合绿萝生长的营养液、扦插一株绿萝三项任务,完成"溶液酸碱性检验"和"一定溶质质量分数溶液的配制"两个学生实验操作教学,借助智慧教育平台实现教师评价、学生自评、生生互评和AI评价,初步建立解决复杂问题的一般思路和方法,发展学生科学探究意识和能力.

摘要：《伏安法测电阻》是初中物理学生分组实验中的重点实验,其实验原理是依据欧姆定律的公式R=U/I。会用电压表和电流表测电阻是教学大纲提出的基本要求。但随着中考改革的不断深入。

摘要：有一类电学题,设计新颖、巧妙,看似完全相同的两个电路,只要接入不同的电表,就会使一个电路为串联,一个电路为并联,请看下面两例. 例1 在图1电路的○里填入适当的电表符号,使图(a)中灯L1与灯L2串联,且都能发光;使图(b)中灯L1与灯L2并联,且都能发光.

摘要：2019年10月12日,安徽黄山市歙县行知小学的同学们向“奇梦魔方机器人”(以下简称“奇梦”)发起了挑战,场面是怎样的?结果又如何?下面,小记者就给大家说说。据学校的科技辅导员说,“奇梦”是朱立奇老师设计的。朱老师祖籍安徽省宣城市旌德县,2017年从广东省一级学校--深圳南山区松坪学校退休,现暂居黄山市屯溪区。