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检索条件"作者=吴巧燕"
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开展创意教学 提高课堂效益
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《中学政治教学参考（中旬）》2013年 第5期 47-48页
作者：吴巧燕广东省佛山市杨和中学 
课堂教学效益是指教师遵循教育教学活动客观规律，在有限的教学活动时空里，采用恰当的教学方式，以最少的时间、精力和物力投入，取得最优的教学效果。
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《釜山行》之人性与编剧分析
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《戏剧之家》2016年 第23期 82-83页
作者：郝银华 林峰 吴巧燕黄山学院文化与传播学院安徽黄山245041 
为了探索《釜山行》中的人性表现与编剧特性,本文研究了影片中的父女、夫妻、乘客以及乞丐等人物的人性表现,进而从类型片特质、商业与艺术取舍、节奏把控等角度进行具体剖析,全面分析该影片编剧特性。
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基于虚拟演播室技术的微视频制作研究
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《黄山学院学报》2017年 第6期19卷 112-115页
作者：郝银华 吴巧燕 张超黄山学院文化与传播学院安徽黄山245041 
为探索优质微视频的制作方式,通过对以往文献中的制作技术进行梳理,从多个角度阐述虚拟演播室技术制作微视频的流程和注意事项,为微视频的设计与开发提供新的技术方向。
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让红领巾在劳动教育中闪闪发亮
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《小学时代》2020年 第29期 21-22页
作者：吴巧燕浙江省义乌市实验小学教育集团 
在开展小学劳动教育时,教师要“优化劳动情境的设计、让学生得到全面的劳动实践锻炼、令学生在劳动的过程中得到与情感有关的感悟”,使“红领巾”在劳动教育中闪闪发光。
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