摘要：“新女性”这一词汇诞生于20世纪初，是针对因袭封建传统，遵循旧思想、旧伦理观念、旧道德的传统女性而言的，是具有追求个性解放、追求自由和幸福的新的精神风貌和人生态度的女性。她们敬业上进，社交广泛，品位十足，特立独行。在这个“以女性为中心的消费主义”时代，这些拥有独立的经济收入、独特的消费品位以及自由的消费选择的“新女性”理所当然地成为了现代广告的表现焦点之一。但是，由于广告根本不能或者不愿挖掘“新女性”的真实内涵，过分强调女性性别展示的片面表象，因此，广告中所塑造的“新女性”形象也和其他性别形象一样，成了社会中男权意识形态的反映，不过是又一个经过了男权文化的过滤，按照男权视角塑造的类型化的、虚假的形象!这里需要引起我们注意的不仅仅是生活中什么样的新女性形象用来作为广告创作的素材，更为重要的是。新女性所特有的本质在广告中被扭曲，直接误导了生活中的女性的自我意识。

摘要：工作室的教学是对旧的教学模式的改革,有利于激发学生自主学习的兴趣,优化教育资源,对学生和教师自身综合专业技能的提高都起到了很好的作用。本文通过对某高校广告专业进行工作室教学模式下的试验教学,结合对自身发展和国内高校教学模式改革的可持续发展进行实践研究和分析,提出广告专业工作室教学模式的创新设计,以及走可持续发展道路的必要性。

摘要：在20世纪90年代的小说创作中,平民意识被再次强化,这些作品从平民立场出发,真实地描绘了平民世界的现实生活和内心精神,揭示了在经济文化转型的阵痛中平民百姓的立体生存状态。世纪末具有平民意识的文学创作的兴起具有多方面的意义,而其文学深度空间的建构则有待于进一步的探索与实践。

摘要：在美术设计专业教学中,学生实践能力往往不能得到有效的提高。工作室教学模式的出现,在一定程度上解决了这些问题。本文主要从工作室教学模式的提出、工作室教学的主要内容及其对培养高等艺术设计人才实践能力的作用等方面,对工作室教学模式下培养学生实践能力进行相应研究。

摘要：本文分析了当前我国广告文案制作中的主要问题及其产生原因.提出了予以矫正的广告理念及其做法.

摘要：广告不同于产品说明书,它的想象和修辞,赋予产品以文化品位和精神个性。因此,它呈现图像的方式、内在于其想象的意识形态基础,也就成为值得研究的问题。作为商业与文化最灵敏的特殊结合体,广告正是通过一种极具煽惑性的表象,构建了身体与其他价值之间的关系,从而在规训女性身体的社会建构中发挥了极其重要的作用,而引起我们关注和警觉的不仅是广告实施的规训方式,更是这种规训背后隐藏的意识形态控制以及由此带来的种种危害。

摘要：消费社会是以商品的大规模消费为特征的社会,从消费社会的角度来看,广告文化具备符号化、视觉化、时尚化和鼓励炫耀性消费的特征。在消费社会,广告通过建构商品符号意义,强化、误导目标受众的身份认同,刺激消费者的欲望,来助推消费心理,夸大其对心理满足的功能。它深深地受到商品逻辑的制约,反过来以商品逻辑瓦解原有的社会价值结构和秩序,并在与媒介的同谋中,广泛而持续地干扰媒介传播,刺激着消费社会以及社会文化的负面发展。

摘要：人文素质教育作为“以人为本”的教育新思想的具体体现 ,在大力提倡综合素质教育的今天具有重要意义。本文从必要性、可能性和主要途径三个方面探讨大学生人文素质的教育问题 ,试图引起对这一问题更为深入的探讨与研究。

摘要：高等院校协同式教学是达到培养高素质、具有创新精神,宽口径、厚基础、强能力的高等专业人才教学目标的有效手段,它顺应了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求。本文期望通过对协同式教学的基本策略的阐述,给高等院校人才培养和教学创新带来一些新的启发。

摘要：设计并合成一系列含双膦酸基团的乙二胺衍生物及其铂配合物,通过核磁、质谱及元素分析对化合物进行结构表征,并通过CCK-8法测定其对卵巢癌及骨肉瘤细胞系的体外抗肿瘤活性,筛选出高活性的典型化合物,为后期研究奠定基础。