摘要：一、对幼儿园音乐课程的现状的思考幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透。自《纲要》颁布以来，我国幼儿园的课程改革又一度掀起激越的浪潮，各类综合性、整合性、渗透性的主题式课程不断涌现，为各类幼儿园的课程构建提供了多样化的选择基础。这其中，对主题式课程大背景下幼儿园音乐课程改革的研究与实践也不断向纵深推进，现行的幼儿园音乐课程主要表现为以下两种形式。

摘要：在引进奥尔夫音乐教学法的实践过程中，许多幼儿园由于教师素质、课程资源、研究支撑等方面的限制，困难重重。我们通过“园本化实施奥尔夫音乐课程”的课题研究，实践并验证了从教学内容、教学方法、教学结构三方面来完善幼儿园奥尔夫音乐课程的操作性。

摘要：目的:探讨氨氯地平和硝苯地平控释片对高血压患者下肢重量的影响。方法:以根据阿基米德原理设计的测 定下肢重量的方法,评价氨氯地平和硝苯地平控释片对下肢重量的影响,并与洛汀新进行对照。结果:氨氯地平和 硝苯地平控释片均增加轻、中度高血压患者的下肢重量,与洛汀新组比较差异显著(P<0．05)。结论:氨氯地平和 硝苯地平控释片可导致轻、中度高血压患者双下肢局部水肿。