摘要：动漫刊物是动漫产业链条中的重要一环。我国的动漫刊物从20世纪90年代诞生至今经历了一段曲折而艰难的发展历程。如今,唯独《漫友》通过发展原创漫画、多刊经营、创办"金龙奖"、打造明星编辑等手段成功转型,成为我国动漫期刊的头号品牌。对于《漫友》的成功经验,其他动漫刊物也应适当借鉴。

摘要：随着博物馆2.0时代的到来,功能游戏与博物馆的融合带来全新的观众体验,重塑观众之间交往互动的方式,也形成了特有的叙事体系。本文以上海玻璃博物馆真人扮演实景游戏《消失的艺术家》为例,从叙事环境、叙事层次、叙事视角三个方面进行归纳,分享叙事设计中的匠心所在,为其他功能游戏提供经验。

摘要：装配式混凝土框架包括装配式混凝土框架结构以及装配式混凝土框架剪力墙结构中的框架部分。本文结合工程实践应用经验,对采用等同现浇设计的装配整体式混凝土框架的结构设计要点进行总结,包括预制构件平面布置、预制构件设计、连接接缝验算、连接节点设计等,并以工程实例进行分析说明,为装配式混凝土框架的设计提供参考。

摘要：以《周易》制器尚象、道器统一、文质统一的设计思想,建立全新文本概念图,指导界面设计的形式美感,根据建立的模型概念图来帮助设计师了解界面设计的关键元素,设计出符合用户满意的界面。探索界面形式与美感的基本法则,提供界面设计与用户需求之间的合理思路,提高用户与界面之间的交互体验,完善用户与界面的之间有效映射。通过图例界面分析,论证了该设计方法与设计模型的可行性,优化受众在界面设计满意度。

摘要：《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出教学设计要“强化学科实践,注重‘做中学’……加强知识学习与学生经验、现实生活、社会实践之间的联系,注重真实情境的创设”。“馆校结合”是学校和博物馆之间有效配置双方资源的模式,是教育空间、资源、形式以及主体的拓展与外延。不同于传统“教师教一学生学”的单一模式,博物馆作为“第二课堂”,依托于场馆的独特资源与学习环境,强调“以实物为载体,亲身参与与互动体验”,在丰富学校教学方式方面有突出优势,可为“大课程观”下历史教学设计的突破点。

摘要：“浙江出版人”指的是祖籍或出生地为浙江,在中国境内从事或参与现代出版业的浙江籍人士。浙江出版人群体最早创办的出版机构奠定了中国现代出版业的基础,进而构建了以上海为中心的中国现代出版业的核心格局。他们是中国现代出版业中最重要的职业人群体与核心力量,打造出学术文化繁荣昌盛的场景,引领了现代出版文化的发展方向,使中国现代出版业呈现出既重视社会功用又讲求文化贡献的面貌。这一群体还创建了若干特色鲜明的艺术类出版机构,为中国出版业打上了浙江文化与历史传统的烙印,展现了浙江出版人群体的独特风采。

摘要：本项目为混合公建用地项目中的住宅楼及办公楼,按照北京市相关文件实施装配式建筑,其中住宅楼采用装配式剪力墙结构体系,办公楼采用装配式框架-剪力墙结构体系。首先介绍了本项目装配式建筑实施的目标及方案策划,预制率、装配率的策划结合了项目特点,在满足相关要求的同时也能达到提质增效的目的;然后分别对住宅楼及办公楼进行了结构分析及预制构件标准化分析;并对构件连接节点的设计进行了介绍,可供同类型项目借鉴参考。

摘要：阐述了挤密砂桩的加固机理,根据国内外相关资料,总结出水下挤密砂桩复合地基的沉降计算方法,并以洋山深水港区三期临时码头接长工程中的挤密砂桩复合地基为例对计算方法进行了验证,与实测沉降量吻合,可为类似工程设计提供参考。

摘要：在复合地基设计中桩土应力比是一个很重要的参数。通过离心模型试验来代替现场原位试验对挤密砂桩复合地基进行模拟,试验主要考虑了荷载水平、加载方式、面积置换率和时间因素等对挤密砂桩桩土应力比的影响。研究成果可为挤密砂桩复合地基设计计算提供一定参考。

摘要：教学中,历史教师通过恰当的史料运用设计铺垫学生的理解层次,从而使得教学互动围绕“证”法这一主线展开,可以有效地优化教学的节奏。七年级下册第18课《清朝前期社会经济的发展》的教学立意指向了“画中逢盛世,透史看世界”,本文围绕这一立意将教学模块进行了整合,集中利用《盛世滋生图》这一史料构建学生的“证据意识”,展示五重“证”法构建证据意识的基本过程。