摘要：1．人文精神的缺失。“音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。”音乐从本质上讲属于人文学科，学校音乐教育具有发展音乐文化的任务。对于当代音乐教育而言，迫切需要加强民族音乐艺术的主体地位，同时培养学生具有宽广的胸怀和国际的视野，接纳人类一切优秀音乐文化，努力造就立足本土、放眼世界的地球村村民。当前，不可否认的现实是：无论是音乐学院的专业音乐教育。还是高师音乐教育都存在着偏重“音乐技术”的学习，忽视音乐艺术的人文属性的现象。

摘要：贺绿汀是20世纪初我国杰出的作曲家、教育家、音乐评论家。在钢琴音乐创作中,他擅长于把中国的支声旋律与西方的作曲技法融会贯通、兼收并蓄,创作出不少优秀的钢琴作品,形成了自己所特有的田园牧歌式的音乐风格。

摘要：陕北民歌信天游是我国民族音乐文化中独特的音乐形式,是不可多得的艺术瑰宝。由于当地特殊的地理环境和历史文化,其歌曲既雄浑苍劲又不失幽婉深情。通过对陕北地域文化特色、信天游艺术特点和信天游的审美特征的认识,人们能更深刻地了解和认识信天游的艺术魅力,更好地传承祖国优秀的民族音乐文化。

摘要：高校音乐教学具有双重性价值,即审美性和教育性。审美性,目的在于让大学生从音乐中体验轻松、愉悦,从而获得精神上和身体上的满足,能够感受美、体验美、表现美、创作美;教育性,目的在于培养大学生的道德品质、提高他们的认知水平、培养完善的人格品质。音乐教育的审美性和教育性价值之间是相互联系、相互制约的。文章还对在高校音乐教学中如何实现审美性和教育性的结合提出了三点建议:以情感人、以美育人、重视教育的潜效应;表现与社会交往价值;提倡研究性学习。

摘要：本文从理论上阐述了钢琴踏板的原理、功能以及运用踏板后所产生的音响效果 ,重点突出右踏板的使用方法 ;同时论述了实践中如何正确地使用踏板。

摘要：作为音乐文化表现载体之一的钢琴,可以说钢琴艺术的发展史就是一部西方世界音乐发展历史的缩影。

摘要：随着新课程的改革的进行,对于高中地理的教学有了新的要求,重视培养学生的学习能力和学习兴趣的培养。如何适应新课程改革的要求积极培养学生的各方面的能力已经成为高中地理教师在教学中要解决的首要问题。教师课堂教学质量的好坏对于培养学生的各方面的能力十分重要,而教学质量的好坏很大的程度上取决教案设计。所以教师要备课的过程中注重对于教案进行合理的设计,这样有利教师在课堂中更加的有目的、有计划的进行教学,从而达到很好的教学效果。

摘要：论述如何把虚拟现实技术引入高校地理教学,实现地理教学各分支学科实践教学的内容整合与形式整合,从而达到地理各学科知识综合学习,使学生在教学实践活动中能够更直观了解和掌握地理知识,起到地理教育研究性学习的效果。并以流水地貌实验为例,介绍了虚拟现实技术在地貌实验教学中应用原理和方法。论述虚拟实验技术在高校地理实践教学中整合应用对地理实践教学与研究的影响。

摘要：目前,餐饮行业的大力发展,如何使顾客在用餐地感到舒适成为餐饮业的一个重要问题,为了优化用餐地存在的局部制冷不足的缺点,例如立式空调以及壁挂式空调,研究通过应用涡流管制做一种餐饮用桌。经压缩的空气在通过桌子中的涡流管时,会被冷热分离,一端能产生温度超过100℃的热的气体,而另一段产生的空气温度能达到-40℃。通过此桌子能达到比较理想的局部的制冷效果,可以改善用餐的环境质量以及人体舒适度。并且,将热空气用以加热食物,这可以起的节能减排的作用。

摘要：针对漏电故障问题及漏电开关检测提出一种可移动智能高故障表箱诊断仪,分析其诊断系统的架构、功能、特点,对硬件设计方案和手机应用的设计进行探讨。