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专业认证视域下地方高校学前教育专业学生混合式学习参与度调查与思考--以湖北文理学院为例
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《襄阳职业技术学院学报》2022年 第1期21卷 76-80页
作者:徐微 吴忠会湖北文理学院教育学院湖北襄阳441053 襄阳职业技术学院医学院湖北襄阳441021 
学生混合式学习参与度是评价混合式学习效果的重要方面。文章对地方高校学前教育专业学生混合式学习参与度进行调查,并对调查结果进行了分析。结合专业认证理念,提出优化网络学习环境,扩展实践学习资源;围绕人才培养目标、毕业要求确定...
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红枣醋饮料工艺研究
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《食品科学》2006年 第10期27卷 645-648页
作者:李宏高 吴忠会 白文涛 严旭斌陕西科技大学职业技术学院陕西西安710016 
本文通过对大枣不同处理条件的单因素试验,确定出制备枣汁的最佳工艺;用正交试验设计出合理的发酵工艺条件;红枣醋经品尝、勾调出富含营养成分、具有预防感冒、消除疲劳、醒酒、降脂等保健功能的饮料。
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深水钻井隔水管张紧系统反冲控制仿真研究
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《石油机械》2020年 第4期48卷 50-55页
作者:孙占广 吴忠 吴爱萍 魏双 王元忠 庞世强兰州兰石能源装备工程研究院有限公司青岛分公司 机械工业油气钻井装备工程技术研究中心 甘肃省油气钻采装备工程研究中心 
隔水管张紧系统能够克服浮式平台/船升沉运动对隔水管的影响,为隔水管提供近于恒定的顶部张紧力,因此隔水管系统中存储大量能量。在隔水管底部总成与水下防喷器紧急脱离时,能量释放产生反冲,若反冲得不到有效控制,导致隔水管与平台...
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基于成果导向的混合式教学研究与实践
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《中国冶金教育》2019年 第5期24卷 46-47页
作者:王海燕 孙昊 吴忠 赵莉萍 任磊 内蒙古科技大学材料与冶金学院 
为适应新形势下人才培养"成果导向"的要求,结合金属学及热处理课程特点,开展了混合式教学。充分尊重学生个体的独立性,以学生为中心设计教学活动,在自主探究过程中建构知识体系,工程素养和创新能力在循序渐进的教学中得到提升。
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