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摘要：文化创意与商品属性、营销策略等产业营销链深度融合,盘活传统艺术并加以发展能够适应全球化的挑战。在当前除了要加强设计的价值提升,追求文化价值设计,更应立即着手将非遗文化传承融入进高校“创新创业”人才培养教育之中[1]。本研究拟运用文献资料分析比较、归纳的方法,针对负有培养新锐艺术设计人才重任的国内艺术设计相关科系,在非遗传承视域下的高校艺术设计专业课程规划时即应考虑、顾及的方向进行探讨。

摘要：当前,越来越多的新媒体技术开始应用在艺术展示方面。本文着眼于新兴技术在展示设计方面的作用,以期为新兴技术在展示设计中的应用与发展提供一些参考。

摘要：为了调查在线学习系统对教师知识管理能力与教学效能的影响,文章采用问卷调查法,共抽取教师52人进行调查,所得资料采用IBM SPSS Statistics 26软件,以平均数、标准差、t检验、单因子变异数分析、相关分析等方法进行统计,结果显示,学习系统导入前后教师整体知识管理能力、整体教学效能有显著差异,且导入后优于导入前;教师知识管理能力与教学效能呈正相关。

摘要：当前,与传统线下展览相比,在线博物馆的数字化展示还存在诸多不足,特别是用户体验方面还需要提高。鉴于ViP设计原则的普适性,文章旨在探索在线博物馆陈列设计中的ViP设计法则及其在陈列设计中的创新策略,即将ViP设计法则中的产品层、交互层、情境层三层模型相结合,从用户情境、环境情境、任务情境三个层次出发,提炼出相应的情境因素,为博物馆线上展示提供相应的设计策略。本次研究成果为在线博物馆的陈列设计提供全新的设计理念与远景描述,促使设计师探索未来在线博物馆的陈列场景,发掘更多的设计机遇。

摘要：本文设计了一款输入为单向工频交流电,输出电压、频率可调的变频电源,以DSP为控制核心。文中研究了变频电源的相关理论,依据工程实际需求,制定了变频电源系统结构设计方案。最后进行建模仿真,仿真结果表明,输入电流波形与输入电压波形跟随好,功率因数达到0.97,满足系统要求,实现电源设计要求。

摘要：为避免行人在过街时与外界进行接触,降低新型冠状病毒传播的风险和概率,为疫情防控提供必要的保障,设计了一种基于感应控制装置的非接触行人过街系统。该系统采用红外识别技术对过街行人进行手势信号的识别,确定行人过街的请求,然后通过行人流量检测子系统和车流量检测子系统,分别对请求过街的行人流量和排队车辆进行检测。从而通过信号控制子系统对检测所得的信息进行处理,并做出相应的信号灯控制。同时,该系统增设了行人过街辅助系统,保障行人过街安全。

摘要：针对结构力学课程的教学现状,在建筑产业需求调研和学情分析的基础上,提出了四项课程改革措施,包括充分利用绪论课、引入结构力学求解器、融合实际案例和技巧以及结合大学生结构设计大赛。采取这些措施能够在一定程度上激发学生的学习积极性和工程思维,从而改善教学效果,培养学生解决实际问题的能力。

摘要：基于课程教与学现状分析及土建行业对土木工程专业人才需求调查情况,开展信息化背景下的“混凝土结构设计原理”课程教学改革。立足于“以学生为中心”的教学理念,基于专业知识开展课程思政,促进了学生科学家精神、工匠精神、职业道德素养等的培养。结合工程案例及行业规范标准,以基本理论为基础,将BIM技术融入课程,实现应用型人才培养与行业需求有效衔接。同时,采用线上线下结合的混合式教学模式,扭转了轻实践重理论,轻过程重结果的现状,极大提高了学生学习兴趣和自主学习能力,学生成绩明显提高,达到教学改革的目标要求,可为其他课程教学改革提供参考。

摘要：本研究聚焦弹幕发送动机，通过深度访谈及焦点小组访谈，分析用户的使用行为和心理。首先，研究结合具体的弹幕内容，重点分析八种典型的弹幕发送动机，即模拟情境、释放情绪、共享有用信息、表现幽默感、彰显独特性、分享个人喜好、寻找共同语言、找茬与挑衅等。其次，研究发现，用户的人格特质与其弹幕发送动机存在相关性。最后，相比其他网络社交或互动平台，弹幕网站的低表达成本是弹幕发送动机易于转化为行为的重要因素。