限定检索结果

检索条件"作者=吴恩银"
8 条 记 录,以下是1-10 订阅
视图:
排序:
浅论学校德育机遇的把握艺术
收藏 引用
《教育艺术》1997年 第6期 19-21页
作者:吴恩银 
浅论学校德育机遇的把握艺术●吴恩银常言道:机不可失,时不再来。一个人事业的成功,常常离不开善于把握垂青于身边的机遇,失去一次机遇,也许就失去了一回成功。同样之理,教育工作者要取得德育工作的成功,也往往离不开德育机遇,...
来源:详细信息评论
浅论学校德育信息的捕捉艺术
收藏 引用
《教育艺术》1997年 第1期 17-18页
作者:吴恩银 
浅论学校德育信息的捕捉艺术●吴恩银第10期《中国青年》杂志刊登《民心似镜———从“理解万岁”至“创业万岁”的蔡朝东》一文,在常人眼里只是一般报道,而仔细剖析便可成为学校德育工作的有益间联信息,我们透过此报道,可以组织...
来源:详细信息评论
浅论学校德育资源的开发艺术
收藏 引用
《教育艺术》1997年 第3期 27-28页
作者:吴恩银 
浅论学校德育资源的开发艺术吴恩银何谓德育资源,目前报端无专门的阐释。笔者认为,德育资源就是指德育工作者可以直接从人类社会或自然界中获得并可成为德育实践活动相对稳定的素材。例如,邓小平同志为北京景山学校题词———教育要...
来源:详细信息评论
浅论“管理方块”与学校管理
收藏 引用
《教学与管理(中学版)》1997年 第4期 12-13页
作者:吴恩银福建省柘荣县第一中学 
浅论“管理方块”与学校管理●福建省柘荣县第一中学吴恩银学校管理需要一定模式,也客观存在模式,这是不以人们的意志为转移的;学校管理没有一成不变的模式,也不存在一成不变的模式,同样也是不以人们的意志为左右的。学校管理是一...
来源:详细信息评论
后进生的转化工作
收藏 引用
《教育艺术》1999年 第10期 9-10页
作者:吴恩银 
来源:详细信息评论
浅论校长决策的个体素质要求
收藏 引用
《教育艺术》2005年 第11期 19-21页
作者:吴恩银福建柘荣县人民政府教育督导室 
校长要进行正确的科学的民主的决策,就必须培养和拥有良好的个体素质.校长个体素质的好坏会直接影响校长每一层次的决策,形成不同的状态.
来源:详细信息评论
“创业万岁”引起了强烈的轰动
收藏 引用
《教育艺术》1997年 第2期 9-9页
作者:吴恩银 
﹃创业万岁﹄引起了强烈的轰动●吴恩银现任中共云南省委宣传部精神文明办副主任中华教育艺术研究会副总干事长的蔡朝东曾以﹃理解万岁﹄报告轰动全国近年他又以自己在云南一个贫困县带领当地干部群众致力于脱贫致富开拓进取...
来源:详细信息评论
我行我摄
收藏 引用
《海峡儿童(读写)(7-9年级)》2009年 第11期 F0003-F0003页
作者:吴恩银 
祖母慈爱的目光、孩子纯真的希望,都预示着美好的未来。
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部