摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”并强调:“要让幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”为此,我们挖掘传统民间手工艺,充分利用本地资源,梳理幼儿日常生活中经常接触的物品等,集幼儿、家长、教师之力,构建了“四坊三廊九区”,将幼儿融入“美”环境,探究“美”活动,提升“美”能力。

摘要：高职院校校园景观环境发挥着第二课堂的育人功能,对师生的校园学习生活起着重要的作用。引入协同发展的视角,分析当前浙江省高职院校校园环境规划设计存在的问题,阐释协同发展视角下高职院校校园环境规划设计的重要作用与基本要求,提出以实训区域为核心,从功能系统、交通系统、景观系统三个方面来进行高职院校校园规划设计的方法与对策,将高职院校"高教性""职业性"的双重特点,营造在校园环境的方方面面。

摘要：乡村传统建筑是人类的昨天,是我国几千年农耕文化的结晶,历史悠久,文化底蕴深厚。但近些年来随着村民的生活水平改善和自然灾害的日趋频繁,拆建损毁情况严重,部分乡村传统建筑及其环境受到破坏,为此我们应尽所能保护它,使之延续下去。

摘要：新时期随着互联网技术的普及与发展,高职大学生的思想意识、价值观念和生活方式都发生了重大的变化.这就要求高职院校思政工作者,通过不断探索新形势下高职学生网络思政教育的新技术、新方法、新举措,来传播社会主流价值观,弘扬社会主义主旋律,占领高职大学生思想阵地,积极推进高职院校网络思政教育的发展与创新.

摘要：当代高职大学生的社会责任感日益缺失,究其原因可从家庭责任教育缺失、学校教育片面、社会大环境演变、学业与就业压力以及自身固有缺陷五个方面来解释。针对这个现状,以公益服务进千家的模式可带动整个高职大学生群体积极投身社会公益活动当中,唤醒他们的道德情感和行动,促使他们自觉地承担起社会责任,从而深化学校的德育教育,逐步树立起符合社会主流价值观的政治意识和道德信念。

摘要：培养大学生责任意识是大学思想政治教育的重要内容。新形势下,由于受西方价值观念和市场经济的冲击,当前部分大学生的责任意识趋于淡化,已成为高等教育所面临的一个紧迫而又重大的课题。社会公益服务是培养大学生责任感的最现实和最有效的途径,以社会公益服务为基础构建大学生责任意识教育的有效途径,须坚持以人为本,发挥大学生在活动中的主体作用,设计公益服务内容,积极营造公益服务氛围,不断拓展公益服务的有效领域,增强大学生承担责任的主动性。

摘要：SWEET蛋白在植物生长发育、胁迫响应和糖代谢过程中具有重要的调控作用,而甘薯SWEET蛋白的研究鲜有报道。开展甘薯SWEET蛋白功能研究,揭示其在糖转运及淀粉与糖代谢中的功能,具有重要的理论与实践意义。根据不同淀粉性状甘薯块根中差异表达的SWEET编码基因转录本,设计引物进行RACE克隆,获得IbSWEET15全长cDNA序列。利用在线软件对IbSWEET15进行生物信息学分析,并构建系统发育树明确其分类。通过在本氏烟草中瞬时表达IbSWEET15-GFP融合蛋白,明确IbSWEET15的亚细胞定位;以酵母突变体互补试验,验证IbSWEET15蛋白在酵母中的糖转运功能。通过实时荧光定量PCR(qRT-PCR)分析IbSWEET15在甘薯各器官中的表达特征;构建IbSWEET15表达载体并通过蘸花法转化拟南芥野生型Col-0,获得IbSWEET15异源表达拟南芥株系,比较转基因株系与野生型拟南芥植株的淀粉和糖含量差异,以明确IbSWEET15在淀粉和糖代谢过程中的功能。IbSWEET15基因开放阅读框为879 bp,编码292个氨基酸组成的SWEET蛋白,具有2个MtN3_slv保守结构域及7个跨膜结构域,属于SWEET蛋白家族第III分支成员。IbSWEET15定位于质膜,在酵母中无蔗糖和己糖转运功能,其编码基因在甘薯侧枝中表达量最高,主茎、叶次之,块根中最低。IbSWEET15的拟南芥过表达株系的叶片可溶性糖含量显著下降,而种子可溶性糖和淀粉含量均高于野生型。推测IbSWEET15可能在光合产物源-库运输过程中的韧皮部装载以及植株淀粉和糖积累方面具有重要作用。本研究为揭示IbSWEET15在甘薯淀粉和糖代谢及重要品质性状形成中的功能提供了重要信息。

摘要：模拟电路一般包含电压基准和电流基准,这种基准是直流量,它与电源和工艺参数的关系很小,但与温度的关系是密切的。产生基准的目的是建立一个与电源和工艺无关、具有确定温度特性的直流电压或电流。文章提出了一种基于2μm双极工艺设计的高性能的带隙基准参考源。该电路结构简单、性能好。用模拟软件进行仿真,其温度系数为30×10-6/℃、电源抑制比(PSRR)为-56dB、电压拉偏特性为384×10-6/V。