摘要：在“后疫情”和“双碳目标”时代,我国碳交易市场的研究重点由基础框架设计转向了实践过程中的问题解决和发展路径。国外各大碳交易市场已经发展多年,又经历了金融危机和新冠肺炎疫情等的冲击,拥有相当丰富的实践经验。全面分析欧盟、美国、新西兰、韩国、日本等具有代表性的组织或国家在碳交易过程中遇到的重要问题和应对措施,归纳国外碳交易实践的宝贵经验,同时对比中外碳交易国情的异同,结合中国目前的碳交易市场发展情况,提出选择合适排放上限、平衡调控、制定价格稳定机制、留有接口国际合作等吸收国外先进经验又充分具有中国特色的碳交易策略。

摘要：高中阶段的语文训练,应当要求学生进一步认识汉字的特质,能够辨识基本的文字构件,从造字的创意中透视古代的生活与文化。随着汉字俨然成为普及的学术知识,也有必要思考将它纳入正式的语文教学当中,提纲挈领地介绍汉字特色。

摘要：让学生提交个人阅读札记,并分组拍摄短片来呈现书籍的内容大意与阅读心得,是阅读教学与评量的一个尝试。让学生提交个人阅读札记,并非要求学生交完整的一篇"读书心得",而只要他们分别写出"阅读摘要"与"心得札记",希望他们阅读每一章的时候都练习当一名"主动的读者"。而分组拍摄短片,评量标准包含内容(60%)、创意(20%)与团队合作(20%),需要两节课的时间,第一节课拍摄,第二节课互评与课堂回馈。

摘要：熔体离心纺丝技术具有纺丝效率高,制备的纤维取向度高的优势,但目前仍处于发展初期,制备的纤维直径较粗,相关工艺和纤维细化方法研究较少。对此通过自主研制的熔体微分离心纺丝装置,选用流动性能较好的聚丙烯材料进行熔体离心纺丝研究,在不同条件下进行离心纺丝实验,并引入气流辅助纺丝,大大细化了纤维直径,成功制备了超细纤维;设计了正交试验以探究不同工艺参数对其成纤效果的影响权重,为熔体离心纺丝的进一步发展提供一定理论和实验参考。

摘要：制度的两大功能,即规范性功能和激励性功能,有着完全不同的价值取向和限度,规范性制度取向于约束和强制,激励性制度以肯定和激发作为行为的价值导向。一直以来高校学生管理偏好于规范性制度的制定。现代教育应更多关注学生多元化发展的需求和激发学生的个体价值,学生管理的创新之路在于加强激励性制度的设计,发挥其更贴近生活、引导学生在价值冲突中进行自我决断的功能,使制度真正有利于大学生的成长成才。