摘要：目的设计一种应用于临床教学的腹腔镜操作培训系统。方法通过虚拟现实技术与手术器械的联合应用,研制腹腔镜虚拟手术培训系统。将受训临床医师随机分为实验组和对照组,每组各60名。实验组采用虚拟手术操作系统进行培训,对照组采用传统方法进行培训,通过统计学方法对两组医师的考核结果进行比较。结果实验组和对照组的考核结果之间存在统计学差异(P<0.05),表明实验组的培训效果明显优于对照组。结论虚拟腹腔镜培训系统的应用,提高了医师们的学习兴趣和技能水平,值得在临床教学中推广。

摘要：信息化环境与数字媒体的发展为民俗文化的保存带来了新的契机。选取湘西苗族鼓舞为具体研究对象,依据苗族鼓舞文化的艺术特性,分别利用不同的数字媒体进行资源取样。通过建立数字资源库,开发民俗文化专题网站,为数字化保存民俗文化提供策略借鉴。

摘要：自行研制、设计了一套简易腹腔镜手术训练模型,该训练模型成本低廉、制作简单,能真实地训练腹腔镜手术中的空间感、方向感;可以长期反复使用。常见手术操作及手术模型能帮助学生了解、学习、掌握与提高腹腔镜手术的基本技术,培养适应时代发展要求的医学人才。

摘要：目的：了解癫痫患者非住院期间用药依从仁及移响因素．针对这些原因采取对策，使其能按时服药，降低复发率。方法：对68例癫痫复发的患者采用自行设计问卷进行调查，对调查结果进行统计。结果：癫痫患者非住院期问的用药依从性与患者的生活习惯、文化程度、经济基础、家庭照顾能力、担心药物副作用及担心药物疗效相关。结论：采取多种形式宣传癫痫知识，建立健康有效的指导模式和良好的家庭社会支持系统，以提高癫痫患者的认识，减少复发。