摘要：青海省红色文化和旅游资源特色明显,但青海红色旅游业发展遭遇内生动力不足的困境。数字经济无疑为青海红色旅游产品的智慧化创新和开发提供了契机。顺应数字经济发展趋势,深度应用5G、AI、VR、AR等技术,创新数字旅游产品、打造智慧旅游景区、应用数字化营销策略,有助于为游客提供沉浸式体验,提升红色文化传播效果,推动青海红色旅游业高质量发展,助力旅游业与其他产业融合发展。

摘要：数字技术已经成为推动经济发展的新引擎。青海原子城是全国独具特色的“两弹一星”精神红色教育基地。深度应用数字技术,以叙事方式为选定的原子城红色元素场景赋予契合主题的故事,使历史场景以数字化呈现,有助于突破客观时空限制,带来更有趣、更逼真、更立体的用户场景参与感,开创红色旅游发展的新模式。数字技术的赋能,促进原子城红色文化与旅游产业深度融合,同时发挥其核心竞争力作用,以红色旅游产品创新发展为基础,推动其与当地政治、经济、社会、文化、生态建设方面的融合发展。

摘要：民间舞蹈源自民间并广为流传,还与民俗文化、即兴表演等多种风格相衔接,在舞蹈形式上,稳定性和娱乐性程度较高。少数民族尤其是中国蒙古民间舞作为其间的有机组成部分,在我国的历史文化中熠熠生辉。《格格其玛》作为其间的翘楚,从该舞蹈出发,以挖掘中国蒙古民间舞的审美价值,深入挖掘我国少数民族文化,在文化的交流碰撞中更好地实现对民族舞的传承和发扬。本文概述了《格格其玛》的舞蹈艺术形式,进一步总结了中国蒙古民间舞的审美价值,为实现中国蒙古民间舞更好地发展提供可行性借鉴。

摘要：目的:探讨Jeffries模拟教学理论在外科护理实践教学中的应用效果。方法:选取新疆医科大学2021年7月—2022年7月在新疆医科大学第一附属医院外科系统实习的87名本科护理实习生作为研究对象,随机抽取40人作为试验组,47人作为对照组。对照组采用传统教学方式,试验组在传统教学方式基础上,利用Jeffries模拟教学理论自行设计6个外科临床教学情景模拟案例进行情景模拟教学。调查试验组护生对模拟设计和模拟实践的教学效果评价,比较两组护生护患沟通能力、评判性思维能力。结果:试验组护生对情景模拟教学满意度和自信心、模拟教学实践、模拟设计的评分均分均>4.5分。试验组和对照组护理专业学生护患沟通能力评价量表中的收集信息、给予信息、获得并理解病人的观点维度得分比较,差异有统计学意义(P<0.05);试验组护生的中文版加利福尼亚评判性思维倾向问卷总分为(283.18±18.31)分,其总分及各维度得分均较对照组高(P<0.05)。结论:基于Jeffries模拟教学理论框架的情景模拟教学可提高外科护理实习生学习满意度和自信心,提升其评判性思维能力和护患沟通水平。

摘要：目前消费者对移动电子数码产品的充电需求发生了变化,为了解决手机充电的便携性问题,研究创新性地提出了背壳式充电宝的概念,以无线充电的方式,加上背壳组件的相互配合,即可在不同充电环境下完成自由切换。文章通过对背壳式充电宝的外观设计、结构设计、功能设计等角度阐述设计思路,同时运用Solidworks软件展现了手机外壳的形状,采用电磁感应技术实现充电宝的无线充电功能,并从设备的整体设计出发,以配件间的搭配及工作原理来阐释。以期对充电宝设计提供一定的借鉴。

摘要：2021年11月1日,《美国药典》(USP-2021)[1]新收录通则分析方法生命周期(Analytical Procedure Life Cycle),该通则将于2022年5月1日生效。通则在分析方法中引入了生命周期的概念,基于分析质量源于设计(Analytical Quality-byDesign,AQbD)和风险评估管理(Risk Management,RM)等理念,整合以往药典定义的方法确认(validation)、方法验证(verification)和方法转移(transfer)活动,将分析方法的分析目标概要(analytical target profile,ATP)和分析方法设计、鉴定(validation)和应用监控作为一个动态循环的生命周期,从而保证分析方法在整个生命周期中能始终符合预期的目的[2]。

摘要：针对大豆小区排种器对不同品种大豆种子适应性差、清种困难的问题,研究设计了一种双摆盘式大豆小区育种排种器,其通过可拆型孔块及清种板提高品种适应性及清种率。对排种过程进行仿真模拟,并以型孔孔径和摆动频率为试验因素,以单粒率、多粒率和空粒率为试验指标设计二次通用旋转组合试验进行优化。得出优化指标为:型孔孔径为9~10 mm,摆动频率为0.5~1.2 Hz时,单粒率>60%,多粒率<30%,空粒率<15%。并以型孔孔径10 mm,摆动频率1.0 Hz为参数进行台架试验及田间试验,得到排种器的台架及田间试验的合格指数、重播指数和漏播指数分别为75.5%、16.9%、7.6%及71.4%、18.8%、9.8%,与优化结果基本一致。试验结果表明,排种器可满足小区育种播种的农艺要求,并为大豆小区精量播种机的设计提供一定的理论及参考依据。

摘要：2019年“1+X”证书试点工作启动,“1+X”证书制度是提升职业教育质量的内在需求,课证融通是“1+X”证书制度下实现高职人才培养的有效途径。从目前的试点工作开展情况来看,课证融通下教师的职业能力有待进一步提高。真正准确把握“1+X”证书制度的意义、“课”与“证”的教学目标融合性、“课”与“证”的对接的具体内容需要更加明确等问题。在“1+X”证书制度下,应从教师提升自身的职业技能、重组教学内容、改革教学方法和课程考核上进行教学改革探索,真正落实“1+X”证书制度,切实提高高职专业人才培养质量,满足社会对高职人才的需求。

摘要：针对课程思政融入大学有机化学教学的需要,理论梳理并得到化学学科课程思政应该包含“化学思维规律和方法”“具有关联性的化学知识”和“化学学科价值”等三部分的结论,以酚的化学性质为例,呈现彰显课程思政理念的大学有机化学教学设计模型。

摘要：本文分析了中国当代插画现状、中国传统艺术运用在插画设计所带来的视觉效果,提出中国当代插画设计应当秉承历史的使命,传承传统绘画艺术精神,结合现代技术手段和理念,塑造民族风格中国插画,让中国插画在世界同行业领域独树一帜。