摘要：为了实现专业学位研究生的差异化培养,提升学生工程实践能力和创新精神,提出了"一体化设计、三阶段培养、多平台支撑、过程化监管"的培养体系。设计面向专业学位研究生教育的一体化理论与实践体系,重构核心课程及教学内容;构建三阶段人才培养过程,开展油气生产与智能家电等特色鲜明的项目训练;建设多层次联合培养支撑平台,落实校企协同过程化指导及评价机制。实践表明,培养体系能够有效提升专业学位研究生的培养效果。

摘要：引入模糊综合评判方法,提出并设计了高校教师业绩评价模型。定义了模型的要素、功能结构和工作流程,并分别研究了教师因素集和结语评判集的构建方法、指标数据到评判集的映射函数,以及面向单一因素集的一级模糊评价、面向所有因素集的二级综合模糊评价算法。开发实现了基于Web的教师评价软件系统。实际数据测试表明,系统能够实现高校教师在教学或科研等单一因素上的定向评价,以及跨类型教师的综合评价,与实际情况符合度高。

摘要：针对当前高校培养方案中综合实践类课程教学存在的突出问题,以及信息化背景下教学方法改革与发展趋势,探索并实践了基于小规模专有在线课程(SPOC)的混合式教学模式。分析了SPOC教学的概念特点及混合教学模式对于综合实践课程的适切性,提出了"多类型、清单式"的教学内容设计思路,构建了"3阶段、4维度"的混合教学过程,实施了"多元性、过程化"的考核评价方法。通过在软件工程专业软件开发过程实战课程的实际应用,取得了预期成效。

摘要：埋地式PVC—C高压电力电缆保护管由于高温下机械强度高、绝缘性能好、化学稳定性优良，对电缆的正常运行起到其他材料难以达到的保护作用。又由于施工安装简单、可靠，造价较低现已在电力工程中广泛使用。

摘要：纵览中国古代法官选任制度的历史演进过程,可以发现很多与现代法官选任制度不同的特点。在选任标准上重视候选人的道德品质而轻视法律知识素养;在选任方式上不拘一格,一般以一种选任方式为主,辅之以其他几种次要的选任方式;在选任制度的实施过程中,常出现制度异化的现象。对于这些特点的认识,可以推动对我国现代法官选任的反思和改进。我国现代法官选任应以知识和能力考查为主,不宜过分强调选任时的道德认定;应当拓宽法官选任渠道,探索从法律学者和律师中选任法官的特殊机制;法官选任制度的设计和完善过程中应当谨防制度异化。

摘要：结合Web系统对权限管理的需求特点,提出并设计了一种扩展RBAC的权限控制模型,在其中扩展了系统资源的管理功能,增加了除角色之外的用户直接授权能力,进行了独立通用的数据库设计,并以组件模块的形式实现了模型原型系统。通过在实践中的应用,能够有效地解决Web系统中复杂的访问控制问题,取得了良好的效果。

摘要：深圳市宝安区前海湾建成区红线范围内现状排水系统复杂,大量排水小区仍从源头采用合流制,导致水系污染,该片区管网系统的综合整治刻不容缓。通过针对建筑立管、公共建筑区、工业区、城中村和住宅区等特点的调研及踏勘,在447个排水小区范围内制定了从源头建设分流制排水系统的设计方案,并根据实际实施情况讨论了项目的影响。

摘要：传统的三维密集字幕方法存在未充分考虑上下文信息、点云特征信息丢失以及隐藏状态信息量单一等问题.为了应对这些挑战,提出了多层级上下文投票网络,该网络在投票过程中使用自注意力机制捕获点云的上下文信息并加以多层级利用,提升检测对象的准确率.同时,还设计了隐藏状态-注意力时序融合模块,将当前时刻隐藏状态融合与前一时刻注意力结果融合,丰富隐藏状态信息量,从而提高模型表达能力.除此之外,采用“两阶段”训练方法,有效过滤掉生成的低质量对象提案,增强描述效果.在官方数据集ScanNet和ScanRefer上的大量实验表明,该方法与基线方法相比取得了更有竞争力的结果.

摘要：以深圳宝安"咸水涌"黑臭水体治理设计为案例,在沿海城市高密度建成区,从控源截污、清淤修复、活水循环、原位修复等多个方面,研究了感潮河段黑臭水体的治理技术措施,通过对污染源、河道自身现状的分析,系统阐述了黑臭水体治理的关键问题,并介绍了工程的具体方案。