摘要：双臂横轴掘进机是专门针对非煤矿开采而开发,整机功率大、连续工作时间长、发热量大,对冷却系统的要求比较高。针对实际工况设计了内循环冷却和外喷雾冷却相结合的冷却系统,对掘进机的截割电机、截割减速器、泵站电机以及液压油进行合理可靠的冷却。

摘要：针对掘进机机载钻机的实际工序,开发了机载钻机控制阀组,并对钻机的液压控制系统进行优化设计,实现了钻机多个执行机构的联动动作,具备集成化程度高、操作简单等特点,经过工程实际应用,效果良好。

摘要：山地为全球提供了60%—80%的水源。作为世界最大的山地和亚洲10条主要河流的发源地,跨喜马拉雅地区孕育了两大古文明。在当今全球气候变化的背景下,跨喜马拉雅地区生态环境呈现加速恶化趋势,促使生态修复与合作治理成为必然。在跨喜马拉雅生态治理全面合作中,水环境合作治理是良好的切入点。本文认为,跨喜马拉雅国家应在东方智慧中探求环境治理的理念,通过水环境治理合作发挥良好的示范效应,推动生态环境治理更深层次领域的合作,构建亚洲环境命运共同体,为创造属于亚洲的21世纪提供生态保障。

摘要：深穿透复合射孔技术是把射孔技术与高能气体压裂技术有机融合，综合改造油气层的一项新技术。重点对该技术的设计原理、室内试验、结构设计、现场应用等进行了深入的研究与探讨，包括：枪身的耐压强度计算，枪身螺蚊牙及强度的设计计算，枪身内火药燃烧速度、压力范围及温度的定量关系，射孔后火药燃烧的气体流速，射孔枪身内火药燃烧气体对射孔孔眼的冲刷作用及射孔枪身内火药气体射流的高能气体压裂作用。

摘要：天然情况下,重庆市两江互济,具有得天独厚的城市应急备用供水条件,但是,三峡水库建成后,在高水位运行时,两江成为库区,若遇江体污染,两江将难以互为备用。根据重庆市周边的水源条件,拟定了3片城区的应急备用策略,研究观音洞、迎龙湖和拟建观景口3个水库分别作为3片城区备用水源的可行性;通过分析重庆市的应急供水需求,提出了重庆市2020年应急备用水源以两江相济、库河并存的完整策略。

摘要：随着“网生代”，也就是90后与00后的成长，再加上移动互联和网络游戏的迅速发展，“二次元”文化在中国快速传播。从Acfun（简称A站）、bilibili（简称B站）的爆红，到各种动漫电影、古风音乐的广泛传播，近年来，“二次元”文化开始以各种姿态进入大众视野。作为一种亚文化类型，“二次元”何以备受关注，并对主流文化产生了越来越多的影响？我们应如何客观看待“二次元”的热潮？

摘要：一、前言我国稠油资源十分丰富，年产量达1300多万吨。但目前多数稠油油田蒸汽吞吐开采已进入中后期，产量递减加剧，年自然递减率达37．5％，采收率仅为15％～20％。将高能气体压裂技术有效地应用到稠油开采的研究与实践，摸索出了适应稠油井的高能气体压裂方法，包括设计延时装药结构及重复压裂法，与酸化、稠油增产剂、水力压裂等措施结合处理油层的方法。经在几个油田的应用证明，方法简便，行之有效，取得明显效果。尤其是延时装药结构，深受现场欢迎，为稠油井的开发与增产提供了新的更有效的措施。二、应用方法研究研究解决高能气体压裂技术在稠油井应用主要问题有两个，一是如何更有效地延伸裂缝长度；二是如何更有效地解除堵塞，降低稠油粘度。围绕着这两个问题，主要在改进装药结构设计和高能气体压裂技术与其它油层处理措施相结合来综合处理油层两个方面进行了研究与实践，取得了比较明显的成效。1．重复压裂法用现有的无壳弹技术在油井的同一目的层段，在第一次高能气体压裂预处理后，接着进行第二次或多次重复压裂。国内外实践证明，该方法可有效地延长裂缝长度，明显提高压裂效果。如河南油田TS－212井，压前日产液3t，含水100％。在该井986．0～993．6m井...

摘要：颗粒层内的沉积粉尘是影响颗粒床过滤器除尘效率和操作压降变化的重要因素,考虑颗粒层内沉积粉尘对除尘过程的影响,基于捕集单元的收缩管模型,建立了二维的气固错流移动颗粒床过滤器除尘过程的数学模型。分析了主要设计和操作参数对颗粒层除尘效果的影响,并对颗粒层内气体流动规律、粉尘沉积特点和气体含尘浓度变化进行了模拟分析。颗粒层内的沉积粉尘在气、固流动方向上具有二维分布的特点,沉积粉尘分布导致局部气体过床的阻力和捕集单元除尘效率的变化。模型计算结果和高温煤气除尘实验数据比较表明,表观过滤气速0．1～0.3 m/s范围内,计算值与实验结果吻合较好,可适用于过程的设计和优化。

摘要：换热器的体积优化设计是应用中较少遇见的一种优化问题,在军用战车的整体设计中较为突出。本文论述了军用战车中的多种型式的换热器的体积优化设计问题。作者在通用性的体积优化设计程序的研制基础上,对优化模型的建立、优化方法的选择、优化结果的存在性和唯一性、初值的影响等问题作了较为详细的讨论,并引出了一些重要结论。

摘要：虽然迄今为止我们对于教学艺术的认识并未达成共识,但无论从何种意义而言,孔子的教学毋庸置疑是可以称得上为教学艺术的。由于人的成就往往是人思想的现实化,因此文章就从孔子的思想境界"仁"和"仁"主宰下的教学实践两方面对其教学艺术进行了剖析,以此来启迪现代的教师在成长的过程中应该在哪些方面作出进一步的努力。