摘要：本文旨在解决民族类院校学生英语水平差异大的问题,同时关注当前环境工程专业英语教学过程中存在的难题。为此,本文探索了线上线下混合式教学模式,并设计了线下课堂、在线学习、互动讨论以及线上测验等多种学习内容。通过引入新的考核评价方式,并加强对学生学习过程的监督和指导,本研究期望能够持续改进教学方法,提高专业英语课程的教学质量和学习效果。

摘要：本文以民族院校环境工程专业英语的课程设计为例,讨论了传统的大学专业英语课程教学存在的一些问题,以中南民族大学《环境工程专业英语》为例,提出了在工程教育专业认证背景下,基于OBE理念的专业英语课程设计的框架。

摘要：为实现实验教学与科研工作的紧密结合,该实验教学设计采用电催化氧化技术对印染废水进行处理。构建脉冲电催化氧化处理印染废水反应体系,设定不同反应条件,探索废水初始浓度、初始pH、电解质的浓度、电压及脉冲频率等实验条件对废水降解效果的影响,并分析其影响的主要原因。使学生更好地理解和掌握电催化氧化技术处理印染废水的基本原理、操作步骤及结果分析方法。

摘要：工程教育认证的核心是培养学生“解决复杂工程问题”的能力。本文分析了工程教育认证的重要性,并按照工程教育认证的标准要求,构建了以“课程实验、课程设计、综合实验、认知实习、生产实习、毕业实习、毕业设计”为主要环节的实践课程体系,着力培养学生综合运用专业知识和解决复杂工程问题的能力,以满足工程教育认证的要求。

摘要：富阳博物馆、美术馆、档案馆"三馆合一"项目屋面结构复杂,质量要求高,采用新技术,新工艺较多,屋盖采用双曲空心楼盖,形状不规则施工难度大,项目采用BIM技术帮助解决施工难点,通过创建三维信息模型,提取工程量信息,确定支模架立杆标高,优化模板排布,并与企业项目管理系统结合实现项目全方位信息化管理。工程实践表明,该方式行之有效,具有广阔应用前景,可为类似工程建设提供理论指导与技术借鉴。