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职前科学教育教师专业素养亟待提升——基于首届全国科学教育专业师范生教学技能大赛
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《教师教育研究》2013年 第5期25卷 56-61页
作者：黄晓 孙丽伟 吴术强浙江师范大学教师教育学院浙江金华321004 
教学技能大赛是一种对话、反思与研究的专业行为,论文以首届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛中的即席讲演、模拟上课与教学设计文本为案例,阐述职前科学教师专业素养现状。具体表现为科学教学理论的缺失,教学设计能力的失语,课...
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