摘要：经过对近三年新高考阅读题型的研究,我们发现了文科课程(语文、历史、政治)的跨学科渗透至少有三个特点(趋势):阅读材料内容彼此借用,阅读材料思想彼此融合,题目设置相互依赖。为此,在今后的高中文科教学中可以采取一些应对策略:教师要进行跨学科研究和学习、进行“+1”的跨学科项目式教学、多学科教师合作与学生共同进行跨学科研究、在日常作业和考试中设计跨学科渗透的题目等。

摘要：[目的]探究长汀县生态敏感性。[方法]以DEM数字高程数据和Landsat遥感影像数据为基础,选用高程、坡度、坡向、水系、植被5个因子构建生态敏感性评价的指标体系,对长汀县的单因子及综合生态敏感性进行评价。[结果]长汀县整体生态敏感性状态一般,不敏感区及低敏感区占研究区的58%,中度以上敏感区占研究区的42%。长汀县综合生态敏感性分布规律为中部高、四周低。区域中部、北部和东部为主要高敏感区,不敏感区、低敏感区主要分布在研究区西部四都镇、古城镇、管前镇、宣城乡等地区;大同镇等区域大部分为中敏感区;红山乡、铁长乡等地区大部分为高敏感区、极高敏感区。[结论]该研究为长汀县以及类似的山地型县城的可持续发展提供理论参考。

摘要：随着经济日益发展,我国建筑工程建设已步入到崭新的发展阶段,发展规模不断扩大。在施工过程中,建筑工程预算是其不可缺少的组成元素,和工程投标价息息相关。但对于工程造价来说,其影响的因素较多,比如,设计图纸、经济市场变化。因此,本文作者以投标价为基点,对建筑工程预算在其中的作用予以了分析。