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精心地设计 精彩的瞬间——从三节同课异构活动谈高中英语结课艺术
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《中小学英语教学与研究》2010年 第2期 10-13,20页
作者:吴海鹰浙江省龙游中学 
同课异构活动是探索高效课堂教学模式的重要途径。所谓“同课异构”是在对教材的把握和教学方法的设计上强调“同中求异、异中求同”,让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容采取不同处理方式、不同教学策略所产生的不同教学效果。...
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高中课型课例交流与研究
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《中小学外语教学》2006年 第7期29卷 32-37页
作者:吴海鹰浙江龙游中学 
人民教育出版社2003版高中英语教材依据阅读课文而设计的阅读前和阅读后练习,既为学生预习课文和把握文章脉络指明了方向,又为教师备课和组织课堂活动提供了参考。但如何有效地使用这两部分内容,激发学生学习英语的兴趣,则需要教师...
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把“我”融入阅读教学
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《中小学英语教学与研究》2011年 第6期 52-55页
作者:吴海鹰浙江省龙游中学 
笔者有幸参加了2011年3月衢州市重点高中英语优质课听课活动,上课内容是选修六第三单元阅读课“Advice from Grandad”,主要讲述~位外公如何劝说他的孙子戒烟,大致包括沉溺于吸烟的三种方式、吸烟的危害和如何戒烟三大块内容。参赛...
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利用策略教学提高学生写作能力的行动研究
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《中小学外语教学》2007年 第4期30卷 20-23页
作者:吴海鹰浙江龙游中学 
本文介绍了行动研究在提高学生英语写作能力中的应用,从发现问题、提出对策、设计方案、结果分析和反思研究五个方面进行了阐述和分析。本行动研究以策略训练为手段,通过分析得出结论:实施策略训练有利于增强学生的写作意识,提高学...
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白介素-2的Ⅰ期临床试验报告
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《癌症》1994年 第3期13卷 229-231页
作者:吴海鹰 管忠震 何友兼广州中山医科大学肿瘤医院内科 
共15例恶性肿瘤病人接受了白介素-2(IL-2)的Ⅰ期临床试验,IL-2每周静脉滴注一次或每天静脉滴注一次连用4天,共治疗4周。5组病人分别接受IL-2的5个剂量级别治疗:第一组30万单位;第2组60万单位;第三组1...
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建筑防火设计在建筑设计的应用探究
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《中国设备工程》2021年 第19期 253-254页
作者:吴海鹰广西百色市消防救援支队广西百色533000 
随着我国社会经济的不断发展、人们生活水平的不断提高,对建筑的要求也在不断进化,从过去的遮风挡雨的最基本要求,到现在越来越注重建筑设计的功能性、安全性和稳定性。这其中,安全性是建筑设计需要优先考虑的问题,一旦在安全性方面存...
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连续刚构桥健康监测数据的采集和处理
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《西部交通科技》2009年 第7期 72-77页
作者:吴海鹰机械工业第三设计研究院重庆400039 
文章根据连续刚构桥的构造和受力特点,介绍了某连续刚构桥健康监测系统的数据采集方式和定时采集制度,同时对应力、挠度和加速度数据的后期处理方法进行了探讨,为其他同类桥梁的健康监测提供依据。
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永磁电机电磁计算
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《船电技术》2004年 第5期24卷 18-22页
作者:吴海鹰中船重工集团公司712研究所武汉430064 
本文采用有限元法,运用场——路结合方法进行电磁设计计算,验证电机结构参数的合理性。利用电机的周期性和齿槽结构的重复性,采用简化计算的方法即只计算一个槽距范围,对得到的结果数据进行数据扩展,得到电机转子转过一对磁极范围的数据...
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复合式路面疲劳裂纹扩展数值模拟研究
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《重庆交通大学学报(自然科学版)》2021年 第4期40卷 91-97,126页
作者:孔令云 邹胜楠 黄麟钬 吴海鹰 余苗 杨博重庆交通大学土木工程学院重庆400074 重庆交通大学工程设计研究院有限公司重庆400074 中机中联工程有限公司重庆400039 
基于虚拟裂纹闭合法(VCCT)以及广义Paris公式,对隧道复合式路面的疲劳裂纹扩展寿命进行研究。首先对现有的虚拟裂纹闭合法进行改进,编写出能够模拟复合式路面疲劳裂纹扩展的子程序UEL;采用有限元软件Abaqus对子程序UEL进行调用,计算出...
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轴向磁场永磁同步发电机的三维电磁场计算
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《船电技术》2012年 第4期32卷 42-45页
作者:胡义军 吴海鹰中国船舶重工集团公司第七一二研究所武汉430064 
本文介绍了一种新型磁极形状的轴向磁场永磁同步发电机,应用ANSYS软件的电磁模块对其进行三维静磁场和空载工况分析,得到该电机磁场分布和空载反电势波形,并对磁极形状进行优化设计,得到正弦度高的空载反电势波形。样机试验结果证实了...
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