摘要：为了解决基本差分式OTA输入范围有限,跨导不能线性调节且调节范围不宽的问题,采用两个平方电路分别为两个基本差分式OTA提供偏置电流,实现了一种跨导宽范围线性可调全差分OTA(LOTA)。通过引入参考电流,解决了电压输入范围和跨导调节范围不能同时增大的矛盾,同时又实现了跨导增益从负到正的范围内连续线性调节。作为应用,利用提出的LOTA作为基本模块实现的二阶通用滤波器可实现极点频率连续线性调节。电路的性能通过PSPICE仿真得到了验证。

摘要：在AB类电流镜基础上,采用两个跨导线性环电路,设计了一款高精度电流模式四象限模拟乘法器。通过引入参考电流,增大了乘法器输入输出范围。将提出的乘法器作为增益控制单元与基本差分式OTA相连,实现了一款跨导增益宽范围线性可调的OTA。采用TSMC 0.35μm CMOS集成工艺,对实现的乘法器和OTA进行Pspice仿真,结果表明,乘法器与OTA具有精度高、输入范围广、线性度好、功耗低等优点,可作为基本模块应用于多种电流模式信号处理系统中。

摘要：近年来,新生进入大学校园后出现不适应大学学习和生活的现象成为各学者的热点研究课题,如何缓解此现象并促使他们迅速过渡和成长迫在眉睫。本文基于已有的实践结果总结出＂五招＂,如：建立学生动态信息卡,迅速了解新生底细并进行分类引导;将家长引入学生管理,构建辅导员/家长线上、线下联动机制;将专业课教师引入学生管理,构建辅导员、专业课教师课堂内、外联动机制;大力培养学生干部的能力,构建基层协同管理团队;制定具有可操作性的日常思想测评细则,搭建多种平台,从宏、微观双层面共同促进新生快速过渡和成长成才,在此基础上介绍了相关成果,如新生快速适应大学生活并在多个领域展现出＂活力＂;辅导员紧张的工作氛围得到了缓解;家长对学生、学校关注度明显提高,家校联动效果显著;导师制优势明显,实现了课堂内外＂无缝＂对接等,最后提出了不足与启示。

摘要：职业生涯规划教育对促进大学生就业的显著意义不言而喻.本文首先介绍了职业生涯及职业生涯规划的含义；其次结合高校职业生涯规划教育的现状和大学生就业现状,阐述了职业生涯规划教育对大学生就业的影响；最后提出了改善大学生就业的两条宏观途径.

摘要：近年来，丰富大学生的课外生活、提高大学生的科研实践能力成为许多高等教育工作者的研究课题。本工作案例给出提高大学生科研实践能力的背景意义，指出目前高校大学生课外科研实践中存在的一些问题，提出了具体解决方案及实施过程中的难点与创新点，介绍了科研课题组工作的成果与评价。

摘要：近十余年来,我国高校辅导员及其队伍的建设越来越受关注,为提高高等教育质量,建设一支新时期的职业化与专家化且数量充足的辅导员队伍已经成为高校的工作重心之一。文章从四方面展开论述：突出科研实践育人,提高学生的动手能力;积极倡导参与学科党赛活动,丰富学生的课外生活;将课堂教学与课外实践有机结合,丰富教学的手段;成效明显,实现多方共赢。