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小学音乐课堂教学实效的思考
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《中小学音乐教育》2009年 第1期 33-34页
作者：吴炳娥 
实施新课程后，教师的教学观念改变了，教学方法多样了，师生互动丰富了。音乐教研活动的公开课真实地反映了这些变化。老师们对公开课精心设计教学内容，教学方法多种多样，课件设计新颖富有动感，教学环节紧紧相扣，学生学习兴趣高涨...
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