摘要：槽式光热电站太阳岛集热器基础为灌注桩基础,每个桩基础顶设计有4根预埋螺栓,预埋螺栓与灌注桩一次施工成型,每排灌注桩包含13个桩基础,跨距148 m,要求每排灌注桩预埋螺栓同精度控制,螺栓安装跨度大、精度要求高造成施工难度大,通过对比常规螺栓安装方法,总结研究灌注桩预埋螺栓专用安装装置,保证螺栓安装精度要求。

摘要：本文旨在探讨教学评一致性视域下的小学数学逆向设计策略研究,通过对小学数学教学的深入分析,提出了一种逆向设计的方法,以实现教学评一致性为目标.这种方法强调从学习目标出发,反向设计教学过程和评价方式,以确保教学目标的有效实现.作者通过具体的案例分析,展示了逆向设计在小学数学教学中的应用,并提出了相应的实施建议.总结出了教学评一致性视域下的小学数学逆向教学设计策略,以期提高教学效果,促进学生全面发展.

摘要：在小学数学的教学过程中,为了将抽象的数学知识具象化,使知识的讲解变得简单明了,从而实现教学效率的提升,可以采用适当的生活化教学策略.从课堂的导学入手,涵盖课堂教学、课后学习任务以及教师评价等整个过程,利用日常生活素材搭载数学课本上的教学知识,并且采用学生熟悉的日常生活形式进行表达.这种教学策略有利于拓展学生的思维能力,激发学生的学习兴趣,给他们的数学学习带来很大的便利.尤其是在中高年级的小学数学教学中,采用生活化的教学策略还能够对学生的综合能力进行初步的拓展,使学生学会在日常生活中发现问题、设计方案、解决问题,这种自主学习能力的养成能够对未来深入的数学学习打好坚实的基础.

摘要：获奖情况:2022年中国安装协会科学技术进步奖三等奖一、成果研究背景随着新型结构形式烟囱的兴起,超高、多管、曲线式钢烟囱的设计逐渐显现,该钢烟囱借鉴日本等国家的烟囱结构形式设计而成。相对于以往混凝土外筒加钢内筒的设计形式,取消了混凝土烟囱外筒,可有效缩短施工工期,节省混凝土、钢筋、模板等传统建材,社会意义和经济效益显著,更为未来工业烟囱设计的可行性发展提供了有效借鉴。

摘要：相对低年级来说,中高年级的数学教学内容的知识点较多,难度较大,尤其是高年级数学,不仅要求学生不断扎实数学基本功,还要在完全理解课本知识的基础上进行探究学习,发散思维,旨在培养有创造性思维的学生。由于种种原因,学生的数学成绩普遍出现了＂两极分化＂现象,使得中高年级数学教师教学工作的开展举步维艰。

摘要：文章以小学高年级数学教学为研究对象,从课堂导入设计这一方面展开了具体的讨论,力图激发学生的学习兴趣,让学生在解决自己熟悉的生活化问题中,实现学生对数学知识学习的兴趣.