摘要：为使安全工程专业人才培养模式与行业需求、个人发展相适应,基于I+CDIO工程教育理念构建面向航运特色的安全人才培养模式,通过思政教育引领全局,围绕“构思—设计—执行—运转”定位培养目标、设计教学内容、调整课程体系、重构教学计划,提出以航运需求和学生综合能力为中心的培养方案,通过反馈机制实现质量监控与持续改进,保障航运安全人才培养体系有序运转。

摘要：某坑中坑施工工程中,利用承插型盘扣式钢管满堂排架体系作为底板落深区侧墙一侧支撑系统,确保混凝土浇筑施工的安全性,提高经济效益。论文结合该工程,介绍承插型盘扣式钢管满堂排架单面模板系统的设计、施工及受力验证。

摘要：高职院校师生关系具有“师生”“师徒”双重属性。自媒体时代,高职院校的师生关系发生了变化,表现为:教师权威身份的弱化;学生主体意识的觉醒;师生交往的扭曲及异化。在此背景下,需重构高职院校的师生关系:教师职业角色从“供给本位”转向“需求本位”;师生交往方式从“自说自话”转为“平等对话”;学生发展观从“片面发展”走向“全面发展”,从而形成平等交往的主体间性师生关系。

摘要：高校实验室是开展实验教学和科学研究的重要场所,在培养具有实践和创新能力的学生等方面发挥着重要作用。文章结合上海市临港5所高校实验室设计了学生安全认知问卷调查,从安全知识、安全态度和安全行为进行分析研究。