摘要：STEM教育理念下的幼儿园教学旨在通过学科整合及自主探究培养幼儿解决问题的能力,基于STEM教育理念优化幼儿园教学活动设计与组织方式,能够有效提升幼儿的探究能力,推动幼儿核心素养的培养。以某幼儿园开展项目探究式活动为例,分析STEM教育理念下幼儿园教学活动实施存在的问题,结合实际提出活动优化策略,包括注重营造活动氛围、有针对性地进行指导、丰富活动开展方式、充分发挥家园协同教育合力等,以推动幼儿园教学创新发展。

摘要：针对传统电阻层析成像系统中的激励模式以及电极的布置方式,介绍了相关研究,同时改进设计了一种新的ERT系统装置,采用了新的电极设置方式,有效减弱了同等条件下电极本身对测试结果的影响;同时基于该装置,对电极的受力情况在ERT系统中对检测结果的影响进行了初步研究。

摘要：江苏省南通市如东县宾东幼儿园秉承着“做‘有戏’的教育,过好玩的童年,绘多彩的人生”的办园理念,将五彩调色盘作为园徽主体。在教学活动中,宾幼老师们积极启发孩子们对美的感受和体验,引导孩子们用心去感受美、发现美、创造美、表达美,鼓励孩子们在宾幼大家庭里描绘属于他们的五彩童年!

摘要：目的系统评价中医外治法对肝硬化腹水的临床疗效及安全性。方法计算机检索CNKI、CBM、VIP、WanFang data、PubMed、EmBase、The Cochrane library、中国中医药期刊文献数据库,全面收集中医外治法联合西医常规与西医常规治疗肝硬化腹水的随机、半随机对照试验,用Revman5.30软件对结果进行Meta分析。结果共纳入文献31篇,其中治疗组1274例患者,对照组1201例患者。Meta分析结果显示中医外治法联合常规西医治疗(或联合中药内服)在总有效率[OR(95%CI)=2.96(2.05,4.27)]、AST[MD=-10.60,95%CI(-12.37,-8.83)]、体质量[MD=-5.07,95%CI(-6.25,-3.88)]、复发率[OR=0.36,95%CI(0.22,0.60)]方面疗效显著优于单纯常规西药(或联合中药内服);并且在ALT[MD=-15.28,95%CI(-19.40,-11.16)]、TBIL[MD=-9.34,95%CI(-11.39,-7.29)]、ALB[MD=3.92,95%CI(3.03,4.81)]、腹水深度[MD=-1.96,95%CI(-2.50,-1.41)]、腹围[MD=-6.44,95%CI(-7.88,-5.01)]、24 h尿量[MD=423.41,95%CI(258.92,487.90)]、血清钠[MD=3.54,95%CI(1.13,5.95)]、中医证候积分[MD=-3.61,95%CI(-2.54,-0.63)]方面优于常规西医治疗(或联合中药内服)。结论中医外治法是治疗肝硬化腹水的有效手段,但仍需更严谨设计的临床试验以进一步验证。