摘要：在城市快速发展的今天,城市与居民对城市绿地的功能需求发生着较大的变化,人们越来越重视人与自然的交流和共处。城市绿地更新从只满足基本的生态功能向公园的共享和花园的生活演变。而花园作为城市绿地的一种表达方式与场所空间,在城市绿地更新中扮演着由量到质的重要角色。从分析花园的概念特征、发展及在上海城市绿地中扮演的角色出发,建立起以场所属性为主导的花园设计理念,进而以此理念在上海城市绿地更新实践中进行探索,为建设花园人居城市、改善城市公共环境、打造宜居城市提供理论和实践基础。

摘要：城市绿地是城市生态环境、市井生活与公共形象的重要组成与场所地,随着城市化的发展建设,在展现城市环境发展理念、维持城市生态平衡与生物多样性、提高居民生活质量与精神享受等方面,起着重要的作用。当前城市绿地更新要满足当下城市发展与市民的行为和心理需求,成为具有公共属性的共享场所空间。意图通过城市绿地更新中场所精神的思考,通过构建空间场所的“可达性、自然性、文化性、艺术性、融界性”五性所组成的设计网络体系,赋予城市绿地基于场所出发的内涵与精神,以营造“花园式”场所精神的带入,带动城市绿地效应的多样拓展。结合上海北外滩滨江绿地更新实际案例分析,从人、自然、花园、场地、生活、文化、行为、艺术等场景要素方面探索,在知行合一中进行实践总结,为当前城市绿地更新提供一定的理论与实践参考。

摘要：本文以南京雨润宁南酒店景观为例,综述了现代化酒店式公寓设计过程中对于基地概况的分析、设计主题的确立、设计手法的提炼以及设计元素的使用这四个部分内容。

摘要：解决问题的过程其实就是发展思维,构建知识的过程,精心设计问题链以问题的形式呈现在学生的面前,让学生在寻求探索解决问题的思维过程中,发展智力、掌握知识、培养技能,进而培养学生自己发现问题解决问题的能力。助推课堂深度教学,让学生收获成就感,促进学生自信心的发展,培养学生对于数学的热爱。