摘要：美国林肯大学课堂教学有一个小小文件—— Syllabus。本文通过对 Syllabus比较详细的说明和分析 ,透视出提高课堂教学质量和效果的一个重要思想

摘要：掌形识别技术利用每个人的手掌形状具有唯一性的特征来识别人的身份。可用于民航、金融、军警、考勤等有高保安要求和身份识别要求的场所。文章阐述了一个掌形仪管理系统开发实例。

摘要：概念模型设计是数据库设计过程最重要的环节,E-R模型因为具有简洁和清晰的优点成为目前主要的概念模型设计方法。但是,E-R模型不支持动态建模,缺乏灵活性,因而不能满足某些特殊部门的应用要求。因此,致力于支持数据库动态建模的框架系统研究,提出一种新的以面向对象方法为主要思想的动态建模框架。该方法给出一套能动态地对信息进行完整描述的概念模型,从而得到一种灵活、强大的数据库概念模型设计框架,实现数据库的动态建立。

摘要：时间序列模式在很多领域中存在,时序模式的表示及存储查询是时间序列数据挖掘的重要任务之一。分析和研究了地震前兆时序模式的特点,采用半结构化语言XML并利用分段线性表示法表示地震前兆时序模式,在此基础上提出了针对Java、PL/SQL、命令行3种不同环境下地震前兆时序模式存储及查询方法,既保证了时序模式的存储查询效率,又满足了不同平台下针对时序模式的处理,从而进一步为地震预报服务。

摘要：基于网格建立地震数据挖掘平台,充分利用网格中现有的资源和研究成果,可以减少系统开发、升级及维护的费用,提高系统可伸缩性;同时还能有效地提高对大量数据信息的处理能力,从而提高数据挖掘的速度.该文介绍了一个基于网格构建的地震数据挖掘平台,着重论述了其中的作业调度策略,并针对作业调度中面临的各种问题,设计并实现了一个能适应资源动态变化的JRA作业调度算法.

摘要：多变量时间序列数据集合在许多领域中存在,由于其观测变量之间的相互关联性,往往需要进行综合分析。使用基于时间序列相似性的多变量时间序列模式挖掘方法,从历史数据中寻找出相似的多变量时间序列。将多变量的数据集分段平均为连续矩阵,并采用基于主成分分析和奇异值分解的方法来对矩阵进行相似性比较,最后通过相邻片断的合并以组成更高层次的时序片断,以提高模式的匹配的范围。并在地震前兆数据进行了实现。

摘要：本文提出适应21世纪人才培养需求的三个模式:根雕艺术的塑造模式——让每一个学生都是精品;自助餐式的选择模式——让每一个学生都全面发展;竞技体育的竞争模式——让每个学生都有特色。三个模式的有机结合,就是张扬个性,消除劣性,约束顽性,就是实现知识、能力和素质的一体化,真正培养基础厚、能力强、能创新的人才。

摘要：索引的选择是物理数据库设计中的一个重要问题。研究表明，它是一个ＮＰ问题。本文首先在不考虑索引本身占的存储空间及维护代价等因素的情况下对它进行了讨论，然后给出解决该问题的一个模型及其两种算法。

摘要：为支持数据挖掘应用,对NOW机群系统的分布式共享存储管理机制进行了适当的简化1～2,结合数据挖掘中数据处理的特点,设计了一个并行内存缓冲系统。该缓冲系统为应用程序提供上下两层应用接口,既可以保证内存操作的透明性,又为应用程序自主操作数据提供了极大的灵活性。缓冲系统可以充分利用网络结点的存储空间为应用程序实现网络虚拟存储环境,同时也可以很好地支持应用程序对数据文件的并行化处理。

摘要：本文介绍了三位美国教师对学生成绩判定的方式方法。虽然具体方法有些不同 ,但总的思想原则是一致的 ,即不是一张考卷定乾坤 ,最注重的是学生积极活跃的参与教学 ,在成绩中占比例最大的是学生自己努力完成的论文或设计 ,于是对考试观问题进行了讨论 :如何认识和看待考试 ?采取怎样的方式方法来考核学生 ?评价学生的标准是什么 ?考核的根本目的是什么 ?