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以单元模块教学法促进初中美术教学的策略研究
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《青少年书法(少年版)》2023年 第12期 36-39页
作者:冯洪溧 吴绮云南师范大学 
本文根据昆明市现状,对其初中美术课程实施状况进行分析,提出“单元模块教学法”的方式,对教材内容进行重整,通过对美术单元课程的重新设计,从教学资源、教学教法、教学目标、学习活动、教学评价等方面进行策略分析与探索。运用单元模...
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基于DCORDIC算法的Tanh函数硬件设计与实现
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《微电子学与计算机》2020年 第12期37卷 22-26,32页
作者:吴绮 金楚丰 陈刚 鲁华祥 陈旭中国科学院半导体研究所北京100083 中国科学院大学北京100089 电子科学与技术大学四川成都610054 中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心上海200031 半导体神经网络智能感知与计算技术北京市重点实验室北京100083 
双曲正切函数(Tanh)在神经网络中经常被用作激活函数,而其非线性的特点导致难以用硬件电路直接计算实现.为了快速有效的实现Tanh函数,提出采用DCORDIC(Differential Coordinate Rotation Digital Computer)算法在不同模式下实现双曲正...
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基于BT的流媒体服务模型
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《计算机工程与设计》2009年 第14期30卷 3301-3304页
作者:孙桂刚 覃少华 吴绮 曹健广西师范大学计算机科学与信息工程学院广西桂林541004 
提供高健壮性和鲁棒性的流媒体直播服务是一项具有挑战性的工作。提出了一种基于BT(Bittorrent)协议的P2P流媒体直播系统和一种与BT协议兼容的流媒体服务框架。该直播系统以BT协议为P2P网络管理协议,采用播放区间和预取区间两级缓存空间...
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TA-chord2:基于分层DHT的拓扑感知流媒体体系
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《计算机工程与应用》2009年 第5期45卷 120-124页
作者:肖黎黎 覃少华 明生 吴绮 孙桂刚广西师范大学计算机科学与信息工程学院广西桂林541004 
针对目前DHT系统较高的维护开销、应用层网络与物理网络的拓扑失配等不足,提出一种基于分层DHT的拓扑感知流媒体体系TA-chord2。分层的设计使节点根据其服务能力对系统做出相应的贡献;PNS原则和Vivaldi坐标减少了节点的查询延迟和媒体...
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武汉市公共设施与环境艺术小品设计研究——以武汉市江汉区马场角路街道景观设计为例
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《艺术教育》2019年 第6期 166-167页
作者:邱裕 吴绮武汉工程大学艺术设计学院 
江汉区马场角路街道是武汉市城市街道的重要组成部分,马场角路城市街道公共设施和环境艺术小品可以增强街道社区的活力,传达文化内涵。公共设施和环境艺术小品所营造的环境氛围,为人们带来了全新的体验。文章探讨了武汉市江汉区马场角...
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超越传统 魅力依然——当代世界家庭发展动态
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《瞭望》1994年 第29期 12-13页
作者:吴绮 
在人类发展的历史长河中,家庭作为社会的细胞起了重要的作用。随着人类社会的进步和发展,家庭的形式、结构、功能以及价值观念也不断发生相应的变化。在当今世界,如何使家庭在促进人类进步、文明上发挥更大的作用?如何使家庭成为变化中...
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纸质书籍设计的探索与意义
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《美术教育研究》2016年 第14期 52-53页
作者:吴绮仲恺农业工程学院何香凝艺术与设计学院 
书籍是文字的载体,最开始作为记录文字的工具。随着时代的发展,书籍不断改变。从甲骨到竹简,从绢帛到纸卷,书籍变得越来越经济实用。封面和封底,环衬和内文,纸质书籍越来越精彩。但在新媒体不断发展的当下,纸质书籍受到电子书籍的冲击...
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紫砂茶器与现代设计的融合探索
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《艺术与设计(理论版)》2019年 第12期 122-123页
作者:吴绮 廖粤武汉工程大学艺术设计学院 
文章通过分析中国紫砂传统文化,在历史朝代的发展和变迁下来进行切入,挖掘当时文化印记对设计作品的影响,并分析中国现代工艺体系下紫砂茶器形态和工艺,为紫砂文化与当代设计的融合提供参考和借鉴;同时也在探索当代紫砂茶器设计之路,使...
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浅谈视觉传达设计中的实践性教学
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《现代装饰(理论)》2017年 第2期 275-276页
作者:吴绮仲恺农业工程学院何香凝艺术与设计学院 
据国家教育部统计数据显示,目前我国有一千所高校开设了视觉传达设计专业,随着教育模式的扩大,视觉传达设计专业的学生人数还会增加,如今竞争激烈的社会需要的是高素质的视觉传达设计人才,所以,对于培养人才的高校来说,教学思想、教学...
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浅析艺术创作三阶段“体验-构思-表现”——浅析郑板桥“画竹三段论”
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《美与时代(美学)(下)》2020年 第2期 78-80页
作者:吴绮广州美术学院美术教育学院 
艺术创作的过程可以分为三个阶段——"体验-构思-表现",以三阶段为切入点,结合郑板桥"眼中之竹、胸中之竹、手中之竹"的画学理论,及自身创作体会,对绘画艺术创作过程进行思辨。
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