摘要：总括情感教学风格的研究成果，可以发现情感教学风格集中体现为教学追求的是精神的感染、情感的陶冶、教学内容和方式的艺术性效果；教学语言具有形象性、鼓动性和感染力，以情字见长。是众多教学风格类型中被广大中小学教师认可的一种教学风格。但是，对情感教学风格的形成规律的研究尚不深入，成果也较少。本文将在这方面进行深入研究，供广大中小学教师参考，希望对青年教师专业素养的提升有一定的指导作用。

摘要：针对堤岸草地现阶段存在杂草丛生和垃圾遍地等问题,设计了一款堤岸草地护理机械。由于该装置的运行环境主要为堤岸斜坡,因此文中对装置在斜坡上的运行情况进行模拟,并利用仿真软件ADAMS进行整车的虚拟样机模拟运行,通过软件对小车模型进行简化和调整,实现小车在不同角度的堤岸草地攀爬时的仿真运行。仿真结果表明:堤岸草地护理机械不仅可以实现不同角度坡道上的稳定攀爬,同时其重心转移模块还能有效避免侧翻。