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中日小学科学教材编写差异及启示——以“电磁铁”为例
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《教学月刊（小学版）（综合）》2018年 第7期 48-53页
作者：吴苏琦浙江省衢州市衢江区第一小学 
随着《义务教育小学科学课程标准》修订完成并正式颁布,小学科学教材的修订也正在进行中。教材是影响＂教＂与＂学＂的重要因素。从教材编写设计的角度,以中日两国小学科学教材中都列为学习重点的＂电磁铁＂为切入点,从章节体量、概念...
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