• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"作者=吴钦莹"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
具身认知理论视阈下高校思政教育师生共同体协同育人路径
收藏
分享
引用
《白城师范学院学报》2024年 第3期38卷 7-14页
作者：朱欣野 王诺斯 吴钦莹辽宁师范大学教育学部辽宁大连116029 大连海事大学航运经济与管理学院辽宁大连116026 大连海事大学高等教育研究院辽宁大连116026 吉林大学马克思主义学院吉林长春130012 
以具身认知理论的框架,将高校思政教育师生共同体纳入高校思政教育协同育人视阈,从教师与学生“双主体”的逻辑出发,基于共同体显性教育与隐性教育的高度统一、实践性和可操作性的高度统一、自主学习与主动内化的高度统一等特征,通过共...
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部