摘要：垫板是高强预应力锚索系统的核心组成构件,当其与锚索间适配性不足时,会出现结构可靠性低以及围岩支护效果差等问题。基于垫板的承载力学特性及其应力扩散作用,提出适配高强预应力锚索的垫板设计方法。为此,首先分析垫板的应力扩散作用与锚索的支护效应间的关联性。其次,基于不同形式垫板的结构受力特征,提出碗形垫板和平板形垫板的理论承载力计算公式,并由此计算得到满足高强预应力锚索承载性能需求的垫板型式及其结构参数。接着,通过建立“垫板(碗形、平板形)-围岩”三维数值仿真模型,分析不同型式及结构参数垫板的围岩应力扩散效果,并由此优选得到适配高强预应力锚索的垫板型式及其结构参数。最后,通过现场应用案例,分析适配垫板下高强预应力锚索系统支护效果。研究结果表明:提出的垫板设计方法实现了对高强预应力锚索系统中垫板的有效选用,适配加载300 kN的高强预应力锚索系统垫板为25 cm×25 cm×16 mm的碗形垫板,其拱高35 mm、孔口半径32 mm、碗底半径75 mm;同时,适配垫板下高强预应力锚索系统的围岩变形控制效果提升了11.9%~15.2%。研究结果有助于提升高强预应力锚索系统的可靠性与支护效果,并为预应力锚固系统中垫板的设计提供了一种可行且有效的方法。

摘要：作为中国民间艺术的剪纸艺术拥有着悠久的历史。剪纸艺术是一种意象造型艺术,也是我国非物质文化遗产的重要组成部分。它不仅注重主观想象,而且强调写意造型。台州的民间剪纸艺术拥有鲜明的地域特色且种类繁多,体现了当地人民质朴与纯粹的情感和理想。而老年大学艺术教育的目的在于丰富老年人的精神生活,提升老年人晚年生活的幸福感,进而实现美育的大众化。因此,将台州民间剪纸艺术融人当地的老年大学艺术教育,不仅能为老年大学艺术教育提供内容,也能够为台州民间剪纸艺术的传承提供平台,二者相辅相成,互为促进。

摘要：作为第一手的史料,稿本日记以类似古籍雕版印刷的装潢形式与文本内容使得人们多关注其文献史料价值。目前学术界的成果主要是从政治经济、环境气候、科举教育、出使行旅等视角进行的研究,而从书法艺术角度来研究稿本日记的则相对较少。

摘要：在众多人造材料中,强度和韧性是相互制约的,如何使材料在具有高强度的同时兼具较高的韧性,其关键在于通过结构设计赋予材料较强的抗缺陷能力。大自然中存在很多种能够兼顾高强度和高韧性的材料,而这类材料往往具有独特的天然抗缺陷结构,为合成材料的设计与制造提供了丰富灵感。本文介绍了材料抗缺陷特性的主要机理,综述了仿生高性能抗缺陷材料特别是柔性材料相关的研究进展。在天然抗缺陷原型的启发下,相关仿生材料也能兼顾高强度与高韧性等力学性能,进而实现材料承载能力和使用可靠性的提升。同时,本文对该领域的未来研究方向进行了展望。

摘要：清代稿本日记蔚为大观,过往出版或发表的相关书籍、论文大多着眼于文献史料,对日记的书写载体——笺纸却鲜有关注。笺纸不仅仅是日记文献的载体,亦是一类不容忽视的艺术形式。明清时期刻书业发达、文人制笺之风盛行,无不影响着清代文人对日记等日常手稿用纸的选择,笺纸的版式、装潢同时也反映了文人阶层的审美趣尚。此外,日记笺纸的交易大多在南北各大纸店、书肆产生,这些纸店、书肆今多不存,却在笺纸上、日记文本内、历史的缝隙中留下丝丝痕迹。

摘要：一、徽州明清匾额书法风格徽州地区现存明清匾额主要有隶书、楷书、行书三种书体,其中楷书匾额居多,隶书、行书次之。本节对匾额书法风格进行整理,大致可以分为灵动古朴、浑厚端正、流畅俊逸三类。(一)灵动古朴类徽州地区现存明清匾额中,属灵动古朴类的主要以隶书匾额为主,这一类的匾额主要来自古民居中的门匾、堂匾。

摘要：中西方戏剧艺术中都存在演员模仿偶的现象,我国不少剧种都通过对偶的模仿来丰富表演艺术形式,其中,高甲戏中“傀儡丑”便是典型例子。“傀儡丑”极具偶趣特质,包含独特的表演美学,同时,表演情境中“偶化”的身体探索和文化隐喻具备戏剧人类学研究的价值。可见,“傀儡丑”作为中华传统戏曲艺术中一颗独特的“明珠”,赋予身体表演更深层的文化内涵,具有西方戏剧人类学研究难以完全涵盖的艺术特性和文化价值,对于我国戏曲表演独特性研究及戏剧人类学科建设独具意义。

摘要：文章深入探讨了燃气工程设计中的关键问题及其完善措施。文章针对设计流程、技术应用、成本效益、环境影响进行了全面分析,并通过一个具体案例研究,展示了这些问题的实际影响和改进的可能性。研究重点包括设计过程中的规划不足、技术限制、成本控制挑战以及环境保护的必要性。文章提出的改善策略着眼于技术创新、成本效益分析和环境风险管理,旨在提高燃气工程设计的整体效率、安全性和环境可持续性。综合考虑这些方面能够有效优化燃气工程设计,为该领域的发展提供有力的策略支持。

摘要：建筑场地土壤氡浓度检测是指检测人员使用专业的检测仪器对建筑场地土壤中的氡进行测量,并依据相关标准对建筑场地土壤中氡浓度进行计算。在进行建筑设计前,首先必须研究房屋地基土壤中氡气的积累、迁移及析出特性,即对该项目场地进行土壤氡浓度检测,这是有效采取防氡和降氡措施的重要手段, 非常有必要并且必须执行。准确地检测土壤氡浓度是控制氡气污染和预防氡气对人体危害的重要前提。

摘要：为了提升学生美术学科核心素养,教师要坚持以生为本的教学理念,客观分析学生的兴趣点、学习起点。动画设计、创作、欣赏等都属于美术学习范畴,教师对动画资源进行针对性筛选,探寻动画资源在美术教学中的切入点,借助动画资源改进教学设计,构建系统性美术学习活动,创设生动、有趣的动画学习情境,让学生在多感官冲击下获得更为丰富的学习体验,综合提升美术学习能力。