摘要：笔者所在学校高度重视毕业论文(设计)工作,不断完善毕业论文(设计)管理制度,明确质量标准,认真抓好过程管理和质量监控,保证了毕业论文(设计)各环节的质量.

摘要：采用简单的室温固相法合成硫化钴及其与碳纳米管的复合材料,通过循环伏安和充放电测试探讨了所得材料的电容特性。结果表明,在电流密度为0.5 A/g的情况下,复合物中MWCNTs的质量分数为5%时,所得复合物的放电比容量可以达到630 F/g,远高于空白硫化钴的放电比容量(344 F/g),且1 000次后的放电比容量保持率为92%,显示了良好的电化学可逆性。该实验路线简单易行,利于分组操作和综合分析,在材料化学专业的课程实习中成功运用,充分调动了学生学习的自主性和创造性,可有效培养学生独立思考,综合应用知识的能力。

摘要：　　实践教学是高等院校教学中的一个重要组成部分,实践教学质量的高低直接关系到整体教学质量和人才培养目标的实现,因此,加强实践教学,构建科学合理的实践教学体系是提高人才培养质量的根本保证.……

摘要：以氯化镍为镍盐来源,尿素为沉淀剂,采用超声法快速地合成了由纳米片组装而成的花状Ni(OH)2微球。探讨了超声时间和功率、反应物配比等因素对Ni(OH)2电化学性能的影响。结果表明,当超声时间为30 min,超声功率为500 W,镍盐和尿素的配比为1/4时,所得Ni(OH)2样品的电容性能最佳,10 mA下恒流充放电时,其放电比电容量高达1 906 F/g。

摘要：目的探讨部队三甲医院护理文书质量分级管理在提高护士专业能力中的作用。方法选择本院呼吸内科中心40名护理人员为研究对象,2011年1月实施护理文书质量三级管理前为对照组,予传统文书书写。从2011年1月开始,以《临床护理文书规范》、《军队医院护理文书书写规范》为指南,根据40名护理人员的任职资格、职责和能力实施护理文书质量三级管理为观察组。对2011年实施护理文书质量三级管理前后各100份护理文书进行分析,并采用自行设计调查问卷,了解护士长、护理组长、护士对实施护理文书质量三级管理在提高护理人员专业能力8方面主观的反应。结果 40名护士对实施分级管理前后在提高专业能力主观反应方面有统计学意义(P0.05)。结论开展护理文书质量分级管理能有效启发护理人员专业思维和提高其专业能力。