摘要：单元整体教学区别于传统的教学模式,它更多地提倡教学的系统性和完整性,以单元整体作为教学的基础,为教学目标的制订和教学内容的设计提出了新标准。单元整体教学在实践过程中得到了有效的验证,该教学模式能够有效地提高教学的效率。本文以三年级下册第七单元为例,探究单元整体教学的具体落实办法。一、制订单元整体教学目标,提高预习效果单元整体教学,指的是教师在对学生进行知识传授时,采取将一个单元作为整体来进行备课的方式。

摘要：单元整体有助于教师以更高的视角整体把握教学目标,由浅入深地设计教学活动。文章通过阐述单元整体教学的特点和优势,指出小学语文单元整体教学在指向学科核心素养方面的应用效果和存在的问题,并提出了相应的对策和建议,以期为同行提供有益借鉴。

摘要：BOPPPS教学模式是一种以目标为导向、以学生为中心的教学模式,倡导教师进行启发式、探究式、开放式教学。该教学模式分为导入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结六个教学环节。而超星学习通是基于互联网技术和移动通信技术开发的一款支持学生个性化学习的移动教学平台,超星学习通与BOPPPS教学模式的结合,促进了BOPPPS教学模式的数字化改造,能够实现线下教学与线上教学优势的整合。文章在明确健康评估课程特点的基础上,围绕“超星学习通+BOPPPS”教学模式的六个环节,设计教学活动,支持学生在真实、开放、多元的情境下开展自主、合作与探究学习,为全面提升学生的职业素养而构建开放高效的健康评估课堂,力求让学生在超星学习通的支持下得到知识、技能与素养等方面的全面发展。

摘要：受到文化背景、成长经历以及信息传播途径等因素的影响,外国民众关于中国传统节日的认知呈现出较大的差异性。新媒体成为其重要传播途径,而海外华人群体则仍是中国传统节日海外传播的重要依托。本文结合相关调研,在镜像理论的研究视阈下探讨中国传统节日海外传播过程中出现的误读和偏差,主张文化背景决定了他者镜像生成的“欲望”,宣传形式和内容将极大地影响镜像形成的结果。因此,传统节日的海外传播应注重宣传节日文化中的普世价值观,重视传播途径和活动设计上的创新,尽量满足接受者在形成镜像过程中的“需要”和“要求”。

摘要：为了比较精确地设计斜锥坡 ,应用解析几何方法和积分理论 。

摘要：随着电子病历系统在医院的广泛应用,通过分析医院病案管理现状,设计研发电子病案归档系统。系统将HIS、LIS、PACS、PIS、ECG等有关业务系统生成的医疗数据转化为标准的PDF电子文件,并存储到病案归档服务器中,再按照医院病案的排列顺序将转换后的PDF电子文件合并成一份完整的PDF格式病案文件,并可以对整份PDF格式的病案文档进行电子签章,使得病案可以永久保存。系统的使用不仅提高病案室工作人员的工作效率和病案管理水平,同时也节约了存储空间,并改变传统查阅方式和复印方式,在一定程度上提高了患者对医院病案服务的满意度。

摘要：本文通过总结分析现阶段军队医院门诊医生出诊安排系统存在的问题,研发了我院门诊医生出诊管理系统。该系统兼容了我院的预约挂号平台,避免了在安排医生出诊时出现冲突及信息不准确等现象,从而解决了医生跨部门出诊和多程序协商等繁琐问题。

摘要：锥坡档墙 (曲线档墙 )与常规档墙在受力上有所不同 ,曲线档墙沿档墙轴线方向受有拉力 。

摘要：汽车外运土是公路工程预算中一个举足轻重的分项 ,至今仍以 1 990年辽宁省汽车货运价规定为计算依据。致使公路造价计算粗造偏低。

摘要：利用Adobe Flash Professional CC设计了常用电子仪器使用、常用二极管实用电路设计、晶体三极管静态工作电压设置与工作区判别、晶体三极管小信号线性放大电路设计、集成运算放大器线性应用电路设计等5个模拟电路虚拟仿真实验项目。通过模拟电路虚拟仿真实验建设,整合了传统模拟电路实验教学内容,改革了传统实验教学方法。