摘要：纪念性场所和我国主流意识形态具有内在同构关系。随着我国经济、文化的发展,我国主流意识形态发生了深刻的变化,纪念性场所缺乏日常性的问题越来越凸显。纪念性建筑尺度巨大,形制固化,纪念内容和功能单一的现状与公众渴求更多的公共空间和贴近日常生活的纪念方式产生了巨大矛盾。文章通过分析廖俊波纪念馆设计实例,从群体组织流线、外部公共空间、建筑体量、建筑功能,这四个方面探讨了融入日常的纪念性场所设计方法。

摘要：目前,我国高校科研建筑呈现复合、多元的蓬勃发展态势。本文通过对“情理”的进一步挖掘与归纳,从理性思维和感性情感两方面归纳科研建筑的设计策略,并以三亚崖州湾科技城南海资源保护开发与利用产业创新平台项目为例展开具体论述,以期在新时代下为高校科研建筑的创新设计提供有益思考。

摘要：设计单位浙江大学建筑设计研究院有限公司主持建筑师吴震陵建筑面积87,450 m2设计周期2017.8-2019.3建造周期2018.12-2021.11DESIGN COMPANYArchitectural Design & Research Institute of Zhejiang University Co.,Ltd.CHIEF ARCHITECTWU ZhenlingGROSS FLOOR AREA87,450 m2DESIGN PERIOD2017.8-2019.3CONSTRUCTION PERIOD2018.12-2021.11

摘要：建筑设计的创新是在不断地分析契合特定基地特征的建筑界面组合可能性,以适宜的技术及合理的代价给出能够融入整体环境之中又和而不同的建筑解答。结合联合国世界地理信息大会永久会址的设计回顾,本文探讨了凤栖湖景观环境中的建筑设计如何通过创新性的发展与高完成度的营造来实现环境整体的多元包容与地方意蕴的当代诠释。

摘要：21世纪以来,环境行为学的影响日益扩大,其相互渗透论逐渐被应用到建筑学、城市规划学等相关学科的研究和实践中。本文基于环境行为学理论的研究对象,从使用主体、场所空间、社会行为现象3方面,说明了其对校园设计的启示,并以宁波杭州湾滨海小学项目为例,从3个方面阐述了环境行为学理论在项目设计实践中的应用,指出校园设计不应仅仅满足建筑师个人的艺术旨趣,更应从“契合教育,关注孩子”的环境行为学视角思考物质空间的意义。

摘要：限制因素在设计之初就已经凸显,随着场地条件的变化,限制程度逐渐升级。应对限制,克制的态度是前提:深入问题本质,冷静思考;寻找适变的策略:适当应变,从关注城市更新的大格局,回归关注场地本来特征和使用者的真实需求,尽量贴近长期持续低成本运维的社会诉求,进而在建筑的持续生态课题层面作出有益的思考。

摘要：文章从自然参与理念的角度出发,分析了自然要素在幼儿园室外空间中的重要性及设计方法。以富春未来城幼儿园为例,分析了自然要素在其户外活动空间中的运用,介绍了园内的地形设计、趣味性细节设计、种植设计等等与自然参与理念相关的设计内容,展示了关于幼儿园活动空间自然化的思考与探索。

摘要：“技艺合一”作为平衡建筑三大核心价值之一,是工程设计的价值观与行为导向。技艺合一的环境与基础是多元包容,实现手段与目标在于和而不同。技艺合一,是一个不断平衡、永无止境的过程,需要通过多方的不懈努力与合作,让一切专业技术的协同充满人性的光芒与尊严,将文化、历史、艺术、传统等人文精神合一于建筑技术之中。

摘要：山东药品食品职业学院图书信息大楼所处的位置决定了其标志性建筑的定位。而45m的限高和有限的用地又决定了建筑形体不能向着挺拔或者舒展方向发展。我们决定以接近正方体的稳重体量与周围的条状建筑形成差异。主楼的各种功能空间被一个纤维增强水泥板包覆的遮阳系统所统一,形成独特的立面表情,模拟了书架和书本的形态。此外,设计考虑设置中庭,把体量撑开的同时将自然光引入。冬季来自顶部的太阳辐射热可聚在中庭内蓄热;夏季则能将中庭天窗开启,通过自然拔风形成空气循环。

摘要：历史遗迹的保护更新包括历史遗迹本身的保护修缮与遗迹周边环境的保护性更新,历史遗迹的保护与修缮在原真性的约束下有明确的指向性,但其周边环境的保护性更新却缺乏明确的取舍评判标准。以福建浦城泮池遗迹保护更新设计为例,从历史文脉感知与现时情境重构等两方面阐述了空间组织的应对策略,讨论了历史遗迹保护更新中的平衡之道。