摘要：党的十八大以来,民办教育的制度不断创新。以新修订的《民办教育促进法》颁布为里程碑,从中央到地方一系列民办教育的法律法规和政策文件相继颁行,构筑了全方位、立体化的民办教育改革发展新制度体系。其政策着力点体现在加强党建、总体设计、分类管理、规范监管、提高质量五个方面,旨在深化管理体制和办学机制改革,优化民办教育发展的制度环境。新时代民办教育的改革发展,应该全面加强民办学校党的建设,强化党的领导;引导民办教育坚持育人为本、公益为先;强化地方政府责任,稳妥推进分类管理;健全综合监管机制,促进民办教育规范发展;坚持特色优质发展,不断提高办学质量。

摘要：自2002年以来,我国发布了一系列促进艺术教育发展、推进中小学校艺术教育课程建设的文件。2015年9月,国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》后,一系列促进艺术教育发展的新要求、新举措相继出台。为确保中小学校艺术教育的顺利实施,各地政府高度重视,深化思想认识,积极落实相关政策。

摘要：党的十八大以来,国家大力支持和规范社会力量兴办教育,分类管理成为民办教育改革发展的核心靶向。在中央部署下,全国人大修订了民办教育的有关法律,国务院及教育部等部门颁发了若干政策文件,形成了民办教育分类管理的顶层设计。地方省份陆续颁发了配套政策文件,至今已有29省出台了实施意见,18省出台了分类登记实施办法。各地细化了民办学校设立审批、分类登记程序等规定,合理设置了现有民办学校分类登记的过渡期,以及从投融资机制、财政扶持、税费优惠、土地供给和收费价格等方面,落实对两类民办学校的差别化政策体系。但同时,现有民办学校分类登记的标准和规程不够明确,营利性民办学校的税费优惠尚不明确,以及对非营利性民办学校监管不足等仍是制约分类管理稳步实施的突出问题,亟待针对性地加以破解,这既需要国家进行统筹管理,也需要各地不断创新治理方式。

摘要：针对200米自由泳在予以全面探究速度影响的过程中,分别筛选了广东仲元中学的20名游泳队学生,并且将其完成相应分组。在此前提下,针对观察组将其设计为两次的每周核心力量训练,并且将上述训练措施建立于核心力量理念的宗旨与前提下,该组学生同时涉及到水下训练以及陆上训练,并且针对上述两类训练都保持为半小时。与之相比,针对对照组仅限于半小时的腰腹练习,同时涉及到正常的学生水下训练。经过12星期的研究实验后,可得如下结果:观察组现有的学生全部显著增强了原有的自由泳水平以及游进速度。但是与之相比,对照组却并没能表现为突显的差异性。

摘要：在介绍西方发达国家为培养高层次创新人才采用开放教育、分流教育、混合教育模式,以及这些模式在教师培养、激励工具运用和教育制度设计等方面的特点的基础上,提出我国应借鉴这些国家在此领域的经验,通过法律和制度建设、为具有特殊才能的儿童构建特别教育通道、培养一流教师、实施多元化高考升学评价制度、创建精英大学、加强对研究生创新实践能力的培养、建立高等教育淘汰补偿机制、创立有效的创新激励机制、构建现代职业教育体系和加强高层次创新人才培养及成长研究等措施,促进我国的高层次创新人才培养.

摘要：教育扶贫是我国实现脱贫攻坚的重要路径。教育扶贫 是精准扶贫的根本途径和长远之道。扶贫先扶智，治贫先治 愚，贫困与教育有着紧密而复杂的联系，教育被视为阻断贫 困"代际传递"的根本途径。教育扶贫，不仅关乎数量层面， 更对质量保证提出更高要求，数量与质量的统筹兼顾与同步 推进是政策顶层设计的新思路，也是精准瞄准和精准发力在 时序上的新逻辑。当前，教育扶贫政策体系的精准扶贫，主要聚焦于:第一，教育扶贫的范畴和对象更加精准，针对贫困 地区，尤其是连片特困扶贫攻坚地区;第二，教育扶贫的政策 转型，从普惠型教育政策转向补缺型专项政策，如农村义务 教育学生营养改善计划、国家农村贫困地区定向招生专项计 划等;第三，教育扶贫的内涵更加适切，如直属高校定点扶贫 旨在探索教育扶贫的高校精准模式，面向贫困地区定向招生 专项计划旨在提高优质高等教育机会;第四，教育扶贫的原 则更突出"分类分步"的特征。

摘要：微型轴承工艺过程计算机辅助设计吴霓琪，邬仁丽无锡江南微型轴承集团公司（２１４０６２）叙词微型轴承，工艺过程，计算机辅助制造，计算机辅助设计随着经济的发展，企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须提高产品的质量，加快新产品开发的速度。而就传统的工艺...

摘要：介绍了成品轴承及其零件在检测一些要素时,需要在特定的方向施加一定的测力时所使用的加力装置——载荷块。基于实践经验给出了组合载荷块的设计方法。