摘要：针对反激变换器的输出电压稳定性问题,提出一种输出反馈模型预测控制方法。建立双线性模型,设计状态反馈和输出反馈模型预测控制器,增加Luenberger-type型观测器确保状态估测动态误差是全局指数稳定;外环PI控制旨在消除电压偏移误差。给出系统存在输入电压和存在输入约束条件下的电感电流全局收敛的闭环稳定性分析。仿真结果表明,相比于PID控制,该方法在保证系统全局稳定性的同时,可以实现系统误差在有限时间内收敛,控制精度能达0.22%,提高了系统的鲁棒性和快速性。

摘要：为解决物流配送系统中因运输车辆毁坏而产生的干扰问题,基于干扰管理思想提出了解决问题的扰动恢复策略与实施方案。在扰动度量的基础上,设计了多车场车辆调度扰动恢复策略,建立相应的干扰管理模型。针对多车场车辆调度干扰管理问题的特有属性,设计了一系列求解简化策略,有效简化了问题的求解空间。结合干扰管理模型的特点,使用改进的遗传算法进行求解。最后给出了一个算例,其结果证明了干扰管理模型与算法的有效性。

摘要：回溯三角函数历史,不难发现三角学公式的研究依托于多种几何模型的探讨.为了帮助学生建立两角和差正弦公式的几何表征,增进对公式的记忆、理解、迁移和创新,本文借助弦长、面积的几何概念,结合中外数学家探究两角和差正弦公式的方法,展开公式探究,同时进行相关数学文化的延伸,促进数学思想、方法等数学文化的渗透,落实逻辑推理、直观想象等数学核心素养。

摘要：为更好地提取被噪声淹没的微弱信号,在分析了锁相放大器原理的基础上,采用CD4046和AD630设计了一个双相位锁相放大器,并进行了实验验证,实验验证结果表明,该放大器可以测量1 mA以下的交流电流,灵敏度为20 mV/mA,精度0.05%,是一种高精度、实用型锁相放大电路。

摘要：方程思想是初中数学的重要思想,一元一次方程作为初中方程教学的起始章节,对夯实学生方程基础有重要意义.新课标突出数学教育对数学文化的渗透,数学史是承载数学文化的重要载体,将数学史中的一元一次方程问题有效融入一元一次方程的教学,引导学生在算术法和方程法对比中感受方程的本质,在历史问题中强化学生方程思想的应用,让学生自然领略方程思想的魅力.