摘要：生产力变革正在推动数字技术深度创新应用,新质生产力发展背景下数字体育空间构筑将成为我国体育事业发展的正确方向和必然途径。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,梳理数字体育空间的价值意蕴,从空间生产理论视角剖析新质生产力驱动数字体育空间的生成逻辑,旨在厘清数字体育空间的推进路径。研究结果表明:数字体育空间具有传播速度快、信息容量大等价值意蕴,以高质量制度治理空间、高科技物质生产空间、高效能公共交往空间组成的三元空间为新质生产力驱动数字体育空间的生成逻辑。基于研究结果从完善顶层设计、创新资源配置、兼顾素养环境3个方面提出新质生产力驱动数字体育空间的推进路径,进而促进公共体育服务提质增效。

摘要：利用双波长飞秒激光时域热反射系统对微尺度Cu-Sn金属间化合物的热输运性能开展研究。利用回流与时效工艺制备Cu-Sn扩散偶,界面处生成均匀连续的Cu_(6)Sn_(5)和Cu_(3)Sn金属间化合物,材料厚度均在微米量级且Cu_(6)Sn_(5)的(001)晶面具有明显的择优取向特征。由于实验参数对待测参量的敏感度会影响拟合精度,重点分析了铝传感层厚度与加热光调制频率对金属间化合物热导率测量敏感度的影响,以选定具体的实验参数。经测试,Cu_(6)Sn_(5)和Cu_(3)Sn的热导率分别为47.4和87.6 W/(m·K),均略高于已有研究报道,分析认为主要是由于样品制备技术不同而导致的材料微观结构差异所致。讨论了加热光斑尺寸、铝传感层厚度及材料比热容的不确定性对热导率测量误差的影响,得到Cu_(6)Sn_(5)热导率误差为-6.8%~4.6%,Cu_(3)Sn热导率误差为-7.1%~4.4%。本工作表明飞秒激光时域热反射技术在电子封装微尺度金属间化合物热输运特性研究方面具备适用性,所得实测数据对于电子封装热设计及可靠性评价有重要参考意义。

摘要：在小学阶段,音乐是一门必修课程。苏霍姆林斯基曾说过:“音乐教育,不在于培育音乐家,而在于先培育人。”小学音乐教育是对小学生进行审美、艺术、思想教育的一种重要的手段,它能够有效地提高学生的综合素质,促进学生的全面发展。当前,我国中小学音乐教育的发展还处于一种不平衡的状态,尤其是在一些边远山区,其发展所受到的重视程度、资金投入、师资力量等各个方面的制约,其发展状况不容乐观,需要进一步的强化和完善。

摘要：在机场场面监视系统中,常用多点定位系统对机场上空的目标进行定位,传统多点定位系统有基线长,时间标准差大,在中小型或偏远机场架设困难程度较大的缺点。为了解决上述问题,设计了短基线时差定位系统。通过分析几何精度衰减因子(GDOP)的影响因素,确定了在提高时延估计误差精度的基础上,通过增加系统基站数目和改变基站布设规则来进一步提高短基线系统定位精确度,扩大定位系统有效覆盖范围。仿真实验说明此种方法在一些中小型机场能够得到有效应用。

摘要：课程思政是职业院校培养全面发展高素质人才的关键举措。以高职院校“管理会计”课程为例,分析管理会计课程有利于提升学生的职业道德,增强社会责任感和培养高素质管理型会计人才,增强创新创业能力。文章从管理会计课程思政的现状入手,最后提出将课程思政融入“管理会计”课程的教学改革措施,以期培养更多德才兼备的技术型人才。

摘要：在新课改背景下语文学科教学应与社会实践活动有效融合,提高学生语文知识能力,本文就怎样实施语文与综合实践活动整合,需把握教材使用、学习内容、学习空间、作业设计四个方面进行探讨,让学生的学习因动手实践而精彩。

摘要：目的 回顾性分析胆道恶性肿瘤(BTC)淋巴结转移分布特点,寻找BTC淋巴结转移规律。方法 收集行CT、MRI、PET/CT检查的153例BTC患者临床资料,分析BTC淋巴结转移的特点。结果 肝内胆管癌、肝门胆管癌淋巴结转移部位前三位均为腹膜后、肝门区、心膈角;胆囊癌淋巴结转移部位前三位是腹膜后、肝门区、胰头后方;远端胆管癌淋巴结转移部位前三位是腹膜后、胰头后方、肝门区。结论 不同BTC类型的淋巴结转移规律不同,但均以腹膜后淋巴结引流区转移率最高。在放疗靶区设计时,应重视高危淋巴结引流区。

摘要：目的探讨腹膜透析患者体质量指数(BMI)与腹膜透析充分性的关系。方法回顾性分析2016年1月—2020年5月在苏州大学附属第一医院肾内科行腹膜透析并规律随访的282例患者。按BMI分为低体质量组(BMI<18.5 kg/m^(2))、正常体质量组(18.5~23.9 kg/m^(2))、超体质量组(24~27.9 kg/m^(2))和肥胖组(BMI≥28 kg/m^(2)),连续观察12个月,收集临床资料并进行统计学分析。结果4组患者的BMI、糖尿病、增加透析剂量、增加腹膜透析液浓度、腹膜炎发生率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。低体质量组、正常体质量组、超体质量组、肥胖组患者腹膜透析开始后1个月、6个月及12个月Kt/V、D/Pcr比较,采用重复测量设计的方差分析,结果:①不同时间点Kt/V、D/Pcr有差异(F=2.115和2.384,P=0.144和0.589);②4组患者的Kt/V、D/Pcr有差异(F=4.151和0.286,P=0.033和0.834);③4组患者的Kt/V、D/Pcr变化趋势无差异(F=0.545和1.346,P=0.476和0.644)。多元线性回归分析结果显示,性别、残余肾功能、血白蛋白是腹膜透析1个月后每周总Kt/V的影响因素(b=0.314、0.061和0.016,P=0.001、0.001和0.020);性别及BMI是腹膜透析12个月后每周总Kt/V的影响因素(b=0.386和-0.029,均P=0.001);性别、BMI、糖尿病是腹膜透析12个月后D/Pcr的影响因素(b=-0.047、0.081和-0.005,P=0.006、0.003和0.047)。多因素Logistics回归分析结果显示:高BMI[OR=1.110(95%CI:1.006,1.225)]、高龄[OR=1.049(95%CI:1.022,1.077)]及低白蛋白[OR=0.911(95%CI:0.852,0.975)]是腹膜透析12个月后发生腹膜炎的危险因素(P<0.05)。结论高BMI腹膜透析患者可能具有较低的腹膜透析充分性,更容易发生腹膜透析相关性腹膜炎,BMI可作为远期腹膜功能评估指标。

摘要：推进高校“课程思政”建设,必须紧抓课堂“主战场”,积极探索实施路径,提升课程思政建设效能。以“动物科学专业英语”课程为例,分析了近年来课程思政存在的问题:教师对课程思政的认识还不够深入、现行教材内容缺少思政元素、教学方法单一、课程考核方式有局限。针对这些问题,首先构建以“弘扬科学家精神、新发展观、社会主义核心价值观、优秀传统文化”为核心的课程思政教学体系。然后采用“五位一体”法法,即从提高教师思政素养、合理设置课程思政目标、教学内容模块化、教学方法灵活化多元化、创新评价方式五个方面入手,实施了课程思政教学设计与实践,加强了专业英语课程与思政教育的有机融合,促使学生专业英语知识、职业素养、理想信念、价值观念同步有效提升。

摘要：物联网技术的发展与应用对医学装备全生命周期的科学化管理有着积极的推动作用。分析医学装备全生命周期管理的现状与主要问题,简述医学装备物联网体系相关技术,介绍基于物联网技术的医学装备全生命周期管理体系设计,医学装备全生命周期物联网管理的硬件设计与实现以及算法设计及软件系统实现,并对物联网技术在医学装备全生命周期的应用进行总结展望。