摘要：目的探讨雨课堂应用于病原生物学与医学免疫学课程教学的效果。方法随机选择商洛职业技术学院2019级高职护理1班和2班(平行班)为研究对象。1班44名学生为对照组,采用传统教学模式;2班45名学生为试验组,利用雨课堂教学。结果试验组成绩优于对照组,教学满意度高于对照组,自主学习能力优于对照组。结论将雨课堂应用于教学能有效提高学生学习成绩,提升学生自主学习能力。

摘要：车身耐撞性能评估和优化普遍采用有限元方法,计算量大、设计周期较长。提出了一种多刚体碰撞模型的建模及计算机反求方法,基于多刚体及塑性铰理论,从对标车型的有限元模型中获取刚度、质量、惯量、坐标等参数,建立了初始多刚体碰撞模型。通过定义碰撞加速度、速度、位移曲线置信度函数,利用计算机反求技术对刚度缩放因子进行反求得到修正模型。结果表明,多刚体模型与有限元模型相比,其精度相当,但计算效率显著提高。在概念设计阶段,采用多刚体模型,结合工程优化手段,可快速解决车身刚度分配及传力路径分析等关键技术难题,实现传力路径刚度的正向设计。

摘要：结合上海国际航运中心洋山深水港区四期工程的建设案例,分析总结综合管沟的设计要点,提出在自动化集装箱码头设置综合管沟的设计思路和存在问题,为类似工程提供参考。