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检索条件"作者=周伊萌"

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BOPPPS教学模式下高职职业基础课混合式教学设计与实践: 收藏
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引用; 《文教资料》2021年第21期 204-206页; 作者：周伊萌蒋炯坪浙江旅游职业学院酒店管理学院浙江旅游职业学院教务处浙江杭州311231; 深入分析BOPPPS教学模式的内涵与价值,结合高职职业基础课的特点和现实困境,重点探索BOPPPS教学模式下的混合式教学设计,在教学实施中融入翻转课堂、“PBL”“OBE”和对分课堂中的优势,为进一步推动高职教学改革提供参考。; 深入分析BOPPPS教学模式的内涵与价值,结合高职职业基础课的特点和现实困境,重点探索BOPPPS教学模式下的混合式教学设计,在教学实施中融入翻转课堂、“PBL”“OBE”和对分课堂中的优势,为进一步推动高职教学改革提供参考。; 来源：详细信息评论

女书文化旅游资源评价及其开发利用构想: 收藏
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引用; 《衡阳师范学院学报》2019年第2期40卷 125-129页; 作者：田亚平何清华周伊萌戴宏博谷梦缘陈晶衡阳师范学院协同创新中心湖南衡阳421002 衡阳师范学院城市与旅游学院湖南衡阳421002; 作者首先从地域性与遗存价值、稀缺性与经济价值和复合性与社会价值等三方面系统阐述了女书文化资源特征与价值体系。然后从三大价值、三大效益和六大开发利用条件等方面,对女书文化旅游资源及其开发现状进行了评价分析,指出:女书文化...; 作者首先从地域性与遗存价值、稀缺性与经济价值和复合性与社会价值等三方面系统阐述了女书文化资源特征与价值体系。然后从三大价值、三大效益和六大开发利用条件等方面,对女书文化旅游资源及其开发现状进行了评价分析,指出:女书文化旅游资源内涵丰富,潜在旅游吸引力强;女书文化基因挖掘与个性创意不足,旅游开发效益不理想;女书文化旅游市场营销与特色打造不够,市场认知度不高。最后作者提出了几点对策建议。; 来源：详细信息评论

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