摘要：记录作为科学探究的重要组成部分,它不仅可以记录儿童的猜想以及他们在实验中的发现,揭示猜想与实际之间的不同,促进儿童自我建构知识与经验,还可以帮助幼儿确立任务意识,增强活动的目的性和持续性,培养幼儿在积累感性经验的基础上形成尊重事实、实事求是的科学态度,并养成主动收集和处理信息的良好习惯。但很多幼儿园的活动记录单存在文字过多不符合幼儿认知规律、内容空洞缺乏目的性、形式单一不符合儿童的年龄特点等问题,导致活动记录单流于形式,不能发挥应有的功能。

摘要：若将华丽的亮片、闪耀的水晶、洁白的珍珠等丰富材料与刺绣技艺结合起来,将会诞生怎样的奇迹呢?法式刺绣,或许能给人们带来不一样的惊喜。周利亚是一位独立刺绣艺术工作者,从2016年起从事刺绣产品研发与相关课程培训,目前为“Liaworks”刺绣工作室主理人。

摘要：新三农产生的土地流转问题形成了大规模的土地,需要农机跨区域作业服务。而跨区域作业问题中,带时间窗的农机调度问题是需要解决的普遍问题。本研究首先构建了农机调度模型,然后设计了初始种群的2级多段编码生成方案,提出了单个染色体指定位置交叉SCCASP(Single Chromosome Crossover At Specific Position)的交叉算法,最后通过大量在一定范围内的随机数据进行的模拟实验比较了基于遗传算法的农机调度ASBOGA(Agricultural Scheduling Based On Genetic Algorithm)和基于优先级的农机调度ASBONP(Agricultural Scheduling Based On Nearest Priority)算法,实验结果表明:当农田数量变化时,ASBOGA比ASBONP的平均费用降低了7.87%;当农机数量变化时,ASBOGA比ASBONP的平均费用降低了11.20%;即ASBOGA优于ASBONP。

摘要：艺术是对生活的创造，它源于生活、高于生活，因而具有更高的审美价值。在语文课堂上充分运用现代教育信息技术，让生动画面显现艺术美、音乐渲染展现艺术美、创新体验表现艺术美，会使语文教学更为生动活泼，多姿多彩，焕发艺术光彩。

摘要：目前,手术病人从手术台转移到四轮推车,或由四轮推车转移到病床上很不方便,尤其是重体型术后病人,或带有多种导管的病人,在四轮车与手术台、病床之间搬运特别困难,增加了病人的痛苦,同时也给医务人员增加了负担.针对这一问题,我们设计制作出软担架,并用于临床实践获得满意效果.现报告如下.

摘要：本系列的已有文章曾多次涉及课堂评估任务的设计,如“如何设计开放式的评估题”(蔡金法,刘启蒙,2017a),“如何对学生表现进行客观的评估”(蔡金法,刘启蒙,2017b)。这些评估任务的设计不仅包含了不同的评估手段(如反思性日记、成长记录袋等),还涵盖了智能计算思维、数学交流、数学建模等各种核心能力。